晋升为一级老师工作总结 本人自晋升为中学一级老师以来，一直担任数学教学工作和班主任工作，兼任学校教务主任。工作中，我能忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，以教书育人为己任，关怀爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教育教学水平和理论水平，并取得了较好的成绩。以下我就任现职以来的工作做一个总结： 一、政治思想方面 我恪守一名人民老师的职责和本分，光明磊落为人，兢兢业业工作，不计得失，脚踏实地，锐意进取，廉洁从教，亦教亦学，教学相长，政治素养不断加强，道德修养不断提高。在实践中，我刻意完善自我形象，以《老师职业道德法律规范》束缚自己，严格遵守《老师职业道德十不准》和《师德行为建设十条禁令》，树立社会主义荣辱观。二十多年的教育教学工作使我深深意识到：教育的过程是集制造性和挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的老师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去，全身心地投入到教育教学工作中。 二、教育教学方面 1、深化钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握数学学科最新的改革趋势，理解课改的进展方向。积极参加听、背课活动，与课任老师一起钻研教材、教法与学法，很大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。 2、勤勉教学，成绩突出。作为一名老师，我始终把教书育人、为人师表为己任，把成为学者型、教研型的老师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深化钻研教材，仔细进行教学讨论，坚持系统性、启发式、讨论性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，信任每个学生都有各自的兴趣、特长，其理解、分析、体验、感悟的能力也各有千秋。在教学内容和目标的实施上，不强求齐头并进，而是根据学生实际，追求差异进展。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参加的问题，来引导和训练学生，起了很好的导向作用并取得了理想的成绩。在任现职期间，我所任班的数学成绩均名列第一。 3、重视实践，总结提高。在大胆开展教学讨论进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持撰写教育教学教案、论文等，内心被成功的喜悦充盈着。XX 年《三角函数演示器》获县三等奖，《圆与圆的关系》...
