第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学一年级上第一学期品德与生活教学计划学校一班级上第一学期品德与生活教学方案一、同学状况分析：本班级有六个班，共有同学三百多人。学校一班级的同学年少稚嫩，从生理和心理特点来说，他们正处于学习与嬉戏分化的最初阶段，对生活的了解和道理的熟悉都是蒙胧的。所以，思想品德课要让一班级同学理解观点、明白道理，老师就要讲究教学方法，就要在课堂上创设有利于同学接受人生道理、良好品德的环境。二、详细目标1、体验学校生活的乐趣，乐于与同伴、老师交往，培育讲文明、懂礼貌的文明习惯，顺当地完成从幼儿园到学校的过渡。体验自主策划、自主活动的开心，能感受到自己的进步和变化，并初步开头方案自己的生活和行动。2、熟识班集体，知道自己是集体的一员。能自觉遵守学校的规章和第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制纪律，学会支配自己的学习生活，养成良好的写字习惯，培育同学乐观、仔细的学习态度。在班集体中能表达自己的想法和意见，与同学合作，共同做大家商议好的事。3、学会基本的生活学问和劳动技能，有初步的生活自理力量。4、初步了解学校及其四周的自然和社会环境，有探究的爱好。三、详细教学措施：一班级《品德与生活》教学应以儿童直接参加的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓训练于活动之中。教学活动在内容上既依据教材又不拘泥于教材，提倡和鼓舞从儿童的实际生活中捕获有训练意义的内容，或与儿童合作选择内容，或利用儿童自己的选择来组织活动。针对《品德与生活》的学科性，教学时可实行以下措施：1、进一步明确品德与生活课的训练目的，使同学能够遵守日常行为规范，养成良好的行为习惯。2、以开展讨论性学习及运用多种教学媒体来提高教.9xwang.com学效第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制率。充分利用电教手段，以直观的形象激发同学情感。3、仔细学习贯彻新课程的理念，并切实的应用到实际教学中。4、仔细备课，钻研教材，上好每一课。适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成。5、充分利用教材中的活动范例，指导同学仔细完成练习。充分利用学校、家庭、社区的资源。充分挖掘学校、社区图书室及家庭中的图书资源、媒体资源，并促进儿童之间、班级、班级和校际之间图书、资料的沟通和共享。6、重视利用儿童自身的爱好、阅历和活动中的发觉、体验等作为活动的资源。教学活动形式听从内容，可依据目标、内容、条件、资源的不同，因地制宜地选择各种不同的教学活动类型。多种多样的活动形式。如争论、资料调查、情景模拟与角色扮演、教学嬉戏、参观访问、观赏、讲故事等。四、教学进度支配表第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制每周二课时。第一单元我是学校生啦9课时第二单元祖国的生日5课时第三单元漂亮的秋天7课时第四单元我爱我的家5课时第五单元冬天来了7课时综上，在思想品德课中，提高同学明理力量的途径许多，只要我们科学地把握和运用，就能够使他们在生动活泼的课堂教学中受到训练，养成良好的道德品质和行为习惯。
