第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学三年级上第一学期品德与社会教学计划学校三班级上第一学期品德与社会教学方案一．本班级状况分析：本班级共有同学三百多人，在以前的学习及现实生活中，同学已经形成了肯定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活阅历，形成了相应的态度和力量。在本期的教学活动中，要调动和利用同学已有的阅历，结合同学现实生活中实际存在的问题，不断丰富和进展同学的生活阅历，使同学在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。二．教学目标：1．情感、态度、价值观珍爱生命，喜爱生活。养成自尊自主、乐观向上、喜爱科学、喜爱劳动、勤俭节省的态度。在生活中养成文明礼貌、诚恳守信、友爱宽容、公正公正、喜爱集体、团结合作、有责任心的品质。初步形成民主、法制观念和规章意识。喜爱祖国，珍视祖国的历史、文化传统。第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2．力量能够初步熟悉自我，掌握和调整自己的心情和行为。初步把握基本的自护自救的本事。养成良好的生活和行为习惯。能够清晰地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人公平地沟通与合作，学习民.9xwang.com主地参加集体生活。学习从不同的角度观看、熟悉、分析社会事物和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出正确的推断和选择。学习收集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简洁的学习工具探究和说明问题。三．教学方法：1．引导同学自主学习。同学是学习的主体，同学的品德形成和社会性进展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。引导同学从自己的世界动身，用多种感官去观看、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让同学在活动中探究，在探究中发觉和解决问题，要准时鼓舞同学的各种尝试和有制造性的思索，引导同学得出有价值的观点或结论。第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2．拓展教学空间。乐观地开发和利用各种课程资源，以满意同学不同学习方式的需要。制造条件让同学乐观参加社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到训练，获得阅历，逐步提高熟悉社会、参加社会、适应社会的力量。四．课程支配：第一单元暖和的家8课时第二单元欢乐的学校生活15课时第三单元生活中的你、我、他11课时
