第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制教师师德读书笔记有好书可读，人生一大快事也！在我看来，阅读应当成为老师的生活方式，阅读能让人长见识，明是非，坚心志。我喜爱阅读，在我看来阅读是幸福的，阅读是欢乐的。给每一天留下阅读时间，给每一个阅读时间留下安静的心情，给每一份安静的心情留下悠悠书香。你会发觉读书除了让人诞生才智之外，它还能够让人因读书而宁静而削减吵闹。假如希望更多的人能够形成阅读的习惯，这个习惯是否应当从老师开头？假如老师自己都不读书，他自己都无法从阅读中获得才智的享受，他如何能够鼓动他的同学去过阅读的生活？下面我就推举暑假里看过的一些书。1.首先要推举的是《朗读手册》这本书。《朗读手册》封面左下角上有一段不起眼的话却牢牢地吸引住我的眼球，你或许拥有无限的财宝，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永久不会比我富有我有一位读书给我听的妈妈。朗读能给孩子带来什么，不朗读真的会让孩子落伍吗？第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制书中有这样一段话，假如您为人父母，该书涉及到了不同年龄段孩子的阅读问题，让您总能找到为您孩子量身定做的那一部分。每天拿出一刻钟，与孩子共读，孩子会拥有不一样的人生。假如您身为儿童或训练工，本书将关心您更有的放矢地赐予孩子和家长切实有效的读书指导。全部的婴儿诞生时都是公平的，没有人会说话，数数，读书或写字，但这些孩子在进入幼儿园时却是不公平的，差异的缘由在于：他们的父母是尽力培育他们，还是仅仅看着他们长大而已。《朗读手册》里面许多小故事都是发生在实际生活中的，给人许多触动。它告知我们的不是朗读的技巧，而是进行朗读的特别必要性以及如何来激发朗读的热忱。一个只上过学校的住在贫困、治安很差的社区的单亲母亲却培育出了全美首席小儿眼科医生，一个从小患有唐氏综合症的女孩却在入学年龄的时候智商高达111分，一个被医生判定将终身智力高度残障的男孩，最终却从常春藤联盟的优秀高校毕业，一个父亲早丧母亲离弃、从未上过学的、跟着年老的亲人生活的孩子最终成了高校教授这些奇迹竟然都是因为持续第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的朗读的力气！这是一本具有指导性、操作性和学问性于一体的科普读物。《朗读手册》教给我们方法，教我们如何激起孩子爱好？如何引导孩子？如何大声为孩子阅读。2.其次，我要推举的是薛瑞萍班级日志《心平气和一班级》《我们二班级啦》《书声琅琅三班级》《破茧而出四班级》薛老师的文字给我的感受是震撼二字，除了艳羡她的才气、毅力，我更敬佩她特立独行、敢讲真话的士气，看薛瑞萍的书，感受很深。作为老师，不应每天只是作业、备课。每天要挤时间看书，才会有更大的进步。在薛老师的班里，每个同学都是一件值得观赏的艺术品。同学想成为什么样的人，完全取决于同学自己的选择，我们无法转变他们，只有同学自己能转变自己。我们要作的事是放大他们美妙的一面，乐观上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。鼓舞他们乐观地面对人生，对自己负责，做自己命运的雕刻家。第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制班主任的育人目标就应当去追寻同学幸福的象征，追寻同学幸福的感觉。这种象征、感觉是什么？这难以用一两句话说清晰。但我们知道同学幸福的象征，同学幸福的感觉都写在同学的脸上。这需要班主任的万能定律：呵护那一点点光来解读。在薛老师的梳理，看到这样一段文字，收获不少。请看一个11岁的美国儿童为完成家庭作业制定的清单。这份清单明显流露出的是男孩对于母亲的信任和依靠他最终把自己交给了一个暖和有力的母亲。他一边埋怨一边欢乐着，实现着生命的破茧而出！
