班主任工作经验沟通会发言稿 初中班主任工作经验沟通会发言稿 各位老师，大家好! 非常荣幸能在这里和大家沟通班主任工作的心得。说实话，王蜜老师把这个任务交给我有一些时间了，我脑子里一直在考虑要说些什么，同时我感觉压力非常大。因为，在我们中学，有很多优秀的、经验丰富的班主任，和他们相比，自己有很多需要学习和提高的地方。因此，今日我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈自己在班主任工作中的点滴做法。如有不当之处恳请领导和老师们批判指正。 一、 调整好做班主任的心态，努力让自己欢乐的工作 做一名班主任不容易，现在班主任的工作千头万绪，任务艰巨，责任越来越大，学生个性越来越强，出现的学生问题花样越来越纷繁。这些都会影响到我们工作时的心情，这样的状态时间长了，身体就会吃不消。假如遇事能换一种角度着想，既能合理排解自身的消极情绪，还有可能找到解决问题的方法。 我想道理是一样的，作为班主任，有很多东西我们改变不了，那就接受他，接受不能改变的，改变我们能改变的，要有一颗平常心，以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。 二、关注细节，从培育习惯入手 心理学上提出的“破窗理论”认为：假如有人打破了一扇窗户的玻璃，而这扇窗户又得不到及时的修理，别人就可能受到某些暗示性的纵容去打碎更多窗户的玻璃。在我过去的工作中，能够让我联想到“破窗效应”的事有很多。 比如开学第一天我们提前把教室打扫洁净，使学生一进教室，就能感受到温馨和井然有序，学生自然会宁静地坐到座位上。相反，假如老师不提前准备，学生一进教室，乱七八糟，满地废纸，学生的心理立即会象教室一样，从而静不下来。面对不同的环境，学生会有不同的反应，同样，在很长一段时间，学生的这种反应会一直持续下去。所以在卫生方面：从七年级第一次做卫生开始，我就明确卫生标准，地什么时候扫，如何保持、地怎样过水，黑板洁净的标准，笤帚怎样放，盆和桶用后要刷洁净，抹布要叠放整齐等等。良好的行为习惯是通过后天来培育的。唯有从小事做起，才能养成良好的习惯，而良好的习惯会让学生受益一生。 三、选拔、培育班干部，教他们如何工作 一个班级的建设，首要任务是健全集体的组织与功能，使它能正常开展工作。这里的关键是要做好班干部的选拔与培育。我的原则是(1)学生一定要自愿，因为做班干部无论是想通过锻炼提高自身能力的锻炼，还是想为班级体服务，都是学生主动进展的需要。...
