班长工作述职报告 时间太瘦，指缝太宽，不知不觉的，又已入夏，夏日的禅鸣督促着快点放假
一个学年又要结束了，也是写述职报告的时候了
我看很多人写述职报告会花很大的篇幅在讲述自己做了哪些事情，组织了哪些活动，而体会性的东西只是三言两语，我个人不喜爱这样
因为，一、我觉得组织了什么活动，那都是老生常谈，其他班长能做的我基本上都做了没做的我也做了一些
二，假如只是回忆做了哪些事情而不加思考、不做总结，那回忆的意义不大，只能说明你记忆力真好
所以，对于我做了什么事情，在此我不做赘述只是谈谈自己在这个位置上的两点感受
做好例行的事 作为班长，有很多例行的工作要做（如：代表班级参加各种各样的会议、处理各种各样的表格、做好上传下达工作、组织班级活动等）
例行的工作很繁琐，似乎永远做不完
初当班长时对这些例行的事务比较陌生，觉得应付不过来
但是，一段时间下来，就比较顺手了，因为这些常规的工作都是有章可循的
只不过会做了，不代表会做好，一定要讲究“用心”二字
繁琐的程序性事务简约而不简单，不用心，那注定是错漏百出的
有句话说得好简单的事情，能成千上百遍的做且不出错，那就是不简单
多做例外的事 什么叫做例外的事
我的定义是：意料之外，情理之中的事
在解释的通俗一些就是班长守则上没规定你做的但你又做的理所当然的事情（例如：每天给班上的同学发天气预报、上课时给老师带瓶水、打扫讲台、下课时帮老师收下电脑）
例行的事是别人要你做，而例外的事是你要做，例外的事更多体现的是对集体的关怀，也是是否真心实意为班级想事、做事的重要依据
毫不讳言地说，例外的事做的越多，越能让人感到温暖，越能得到群众的认可，越能问心无愧
例行的事是规定好的、你按规定办就可以，而例外的事其实就是“没事找事”，需要自己去寻找、去发现
如何去发现呢
要做到两条：一、要留心观察，观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动，这
