理化生教研组教学工作总结

理化生教研组教学工作总结1、加强 常规教学 ，仔细落实课堂教学环节和内容。 2、讨论 有效教学 ，落实和加强教学各个环节的有效性，特别这个学期对于有效命题的讨论，使我们有效命题的能力得到了显著的提升。 3、开展实验教学特色讨论，强化实验功能在教学中的作用. 4、科教研组为主体，以 基于学情和课程标准的以学习为中心的课堂教学课(案)例讨论 为抓手，在 绿色指标 本校数据学科教学分析的基础上，找到本学科教学的突破点. 5、加强课堂教学讨论、实践与沟通(公开课的打磨沟通、听评课活动、课程统整的教学探究) 6、加强对校本课程、校本教材的讨论和实践 7、进一步开展课题讨论和探讨 二、教学目标 (一)教学常规方面 1.严格落实教学常规，提高教学效益。全组老师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。注意教学常规管理中的各个细节，并且尽量落实细节，养成学生良好法律规范的学习习惯，最终达到提高教学效益的目的。 2.加强集体备课。备课组做到基本统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等。尤其是每次中差生辅导的进度、内容、时间、备课人都是有计划、有落实的，充分发挥集体智慧，提高集体备课的质量。 3.加强作业管理。全组老师尽量控制作业量、法律规范作业批改，做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。 4.加强实验教学、加强基础训练、加强过手训练。 (二)教研组活动开展情况 1.加强理论学习，更新教育观念。本学期，教研组组利用教研活动时间组织组内老师进行了《中考命题的变化和趋势以及教学导向讨论》、《中学教学中 科学探究策略 讨论》、《中学教学中 问题情景设计 讨论》、《中学教学中 习题讲评 讨论》等专题学习，通过学习，老师逐步转变教学观念，确立了 以人为本 的教学理念，并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作，使自身的教育教学能力不断提高。 2.组织好组内听课评课活动，强化教学过程的相互学习、研讨。本期按学校要求开设好公开课和组内听、评课活动。全组老师听课时按法律规范做好听课笔记，并利用教研活动时间就组内听、评课和公开课的成功和不足之处开展讨论，充分发表自己的观点，找出闪光点、疑惑点和不足点，以求达到更好的课堂效果。 3.仔细进行课题讨论，使老师的教学科研能力得到提高。利用教研组活动时间，全体老师仔细学习教育理论，共同分析探讨教学过程中遇到的问题，讨论沟通解决问题的方法，在此基础上形成一些经验或...