申报市级语言文字规范化示范校汇报材料

申报市级语言文字法律规范化示范校汇报材料 我校是石家庄市长安区的一所国办小学，目前拥有学生806 人，17 个教学班，在编教职工 33 人。原属正定县，后于 XX年归属长安区教育局，是一所农村小学。近年来，学校秉承“一切为学生的未来与进展奠基”的办学宗旨，坚持人本、和谐、进展的办学理念，以“全面进展，面对全体，培育特长，打造讨论型老师，创建学习型校园”为办学目标，学校先后被评为石家庄市法律规范化小学，河北省家长教育讨论实验学校、全国欢乐作文课题实验学校、长安区心理健康教育先进学校、德育先进学校等。 我校地处农村，隶属城区后，普通话就成为首要面临的问题，我们抓住了普通话达标区的契机，XX 年实现了普通话成为校园语的目标。XX 年在创建语言文字法律规范化示范校的创建中，根据石语〔XX〕3 号文件《关于开展语言文字法律规范化示范校创建活动的通知》精神，我们进一步巩固普通话达标区成果，确定了说好普通话，用好法律规范字的新标准，即说好为普通话悦耳，用好为法律规范字怡人。全面提升师生语文素养和应用能力，重建设，重过程，重实效，结合我校具体情况，重点在推动，完善制度以及制度落实上下工夫，仔细落实“三纳入一渗透”的要求，扎实有效地开展了我校语言文字工作，几年来，取得显著的效果，师生的面貌焕然一新，改变了以往人们眼中的“农村小学”的印象，塑造了全新的学校形象，促进了学校各项工作的开展。还能把普通话带回家，带到社会，为全村精神文明建设做出贡献。每年年终长安区教育系统语言文字工作量化考核我校均荣获农村学校第一名。2025 年被评为区级语言文字工作示范学校。现把我校创建工作汇报如下： 一、高度重视，加强领导 为更好地推动语言文字工作顺利开展，我校高度重视，加强领导，构建科学的管理模式，不断完善语言文字法律规范化管理的长效机制，全面推动我校的语言文字工作水平。 （一）达成共识，明确目标。学校领导班子召开专门会议，学习《国家通用语言文字法》和《河北省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，学习创建的通知精神，讨论部署各项工作。我们认为创建石家庄市语言文字法律规范化示范校是我校的一项重要工作，是提高师生人文素养的具体体现。学校的创建工作有利于推动素养教育，有利于全面提高教育教学质量，有利于提升学校语言文字应用和管理的整体水平，有利于带动和促进全社会实现用语用字的法律规范化。在统一认识的基础上，我们根据《示范校评估标准...