第 1 讲 三角函数的图象与性质[考情考向分析] 1
以图象为载体,考查三角函数的最值、单调性、对称性、周期性
考查三角函数式的化简、三角函数的图象和性质、角的求值,重点考查分析、处理问题的能力,是高考的必考点.热点一 三角函数的概念、诱导公式及同角关系式例 1 (1)已知角 α 的顶点与原点 O 重合,始边与 x 轴的正半轴重合,若它的终边经过点P(2,1),则 tan=________
答案 -7解析 由角 α 的顶点与原点 O 重合,始边与 x 轴的正半轴重合,若它的终边经过点P(2,1),可得 x=2,y=1,tan α==,∴tan 2α===,∴tan===-7
(2)已知曲线 f(x)=x3-2x2-x 在点(1,f(1))处的切线的倾斜角为 α,则 cos2-2cos2α-3sin(2π-α)·cos(π+α)的值为________.答案 解析 由 f(x)=x3-2x2-x 可知 f′(x)=3x2-4x-1,∴tan α=f′(1)=-2,cos2-2cos2α-3sincos=(-sin α)2-2cos2α-3sin αcos α=sin2α-2cos2α-3sin αcos α====
思维升华 (1)涉及与圆及角有关的函数建模问题(如钟表、摩天轮、水车等),常常借助三角函数的定义求解.应用定义时,注意三角函数值仅与终边位置有关,与终边上点的位置无关.(2)应用诱导公式时要弄清三角函数在各个象限内的符号;利用同角三角函数的关系进行化简的过程要遵循一定的原则,如切化弦、化异为同、化高为低、化繁为简等.跟踪演练 1 (1)在平面直角坐标系中,若角 α 的终边经过点 P,则 sin(π+α)=________
答案 -解析 由诱导公式可得,sin =sin=-sin =-,cos =cos=cos =,即 P,由三角函数的定义可得,sin α==,则