江西省九江市九江实验中学高中数学 第六课时 参数方程与普通方程互化教学案 新人教 A 版选修 4-4 一、教学目标:知识与技能:掌握参数方程化为普通方程几种基本方法过程与方法:选取适当的参数化普通方程为参数方程 情感、态度与价值观:通过观察、探索、发现的创造性过程,培养创新意识。 二、重难点:教学重点:参数方程与普通方程的互化教学难点:参数方程与普通方程的等价性三、教学方法:启发、诱导发现教学.四、教学过程:(一)、复习引入:(1)、圆的参数方程;(2)、椭圆的参数方程;(3)、直线的参数方程;(4)、双曲线的参数方程。(二)、新课探究: 1、参数方程化为普通方程的过程就是消参过程常见方法有三种:代入法:利用解方程的技巧求出参数 t,然后代入消去参数三角法:利用三角恒等式消去参数整体消元法:根据参数方程本身的结构特征,从整体上消去。化参数方程为普通方程为0),(yxF:在消参过程中注意变量 x 、y 取值范围的一致性,必须根据参数的取值范围,确定)(tf和)(tg值域得 x 、 y 的取值范围。2、探析常见曲线的参数方程化为普通方程的方 法,体会互化过程,归纳方法。(1)圆222ryx参数方程sincosryrx ( 为参数)(2)圆22020)\()(ryyxx参数方程为:sincos00ryyrxx ( 为参数)(3)椭圆12222 byax参数方程 sincosbyax ( 为参数)(4)双曲线12222 byax参数方程 tansecbyax ( 为参数)(5)抛物线Pxy22 参数方程PtyPtx222 (t 为参数)(6)过定点),(00 yxP倾斜角为 的直线的参数方程1 sincos00tyytxx (t 为参数)3、教师指导学生阅读练习册 P35,理解参数方程与普通方程的区别于联系及互化要求。(二)、例题探析例 1、【课本 P40 例 1 题】将下列参数方程化为普通方程(1)2222tyttx (2)2sincossinyx(3)2221ttyttx (4)221212ttytx (5))1(3)1(222ttyttx例 2 化下列曲线的参数方程为普通方程,并指出它是什么曲线。(1 ) tytx4321 (t 是参数) (2) 2coscos2yx ( 是参数)(3) 222212121ttyttx (t 是参数)例 3、已知圆 O 半径为 1,P 是圆上...