江苏省连云港市赣榆县海头高级中学 2015 高中化学 3
22 苯结构与性质(2)导学案 苏教版选修 5【目标诠释】——我来认识掌握苯和苯的同系物的结构特点、化学性质;理解苯的同系物结构中苯环和侧链烃基的相互影响【导学菜单】——我来预习(1)苯的溴代反应原理: 错误
未找到引用源
向三颈烧瓶中加苯和液溴后, 错误
未找到引用源
反应结束 三颈烧瓶底部出现 ( )错 误
未 找 到 引 用 源
锥 形 瓶 内 有 白 雾 , 向 锥 形 瓶 中 加 入 AgNO3 溶 液 , 出 现 沉淀错误
未找到引用源
向三颈烧瓶中加入 NaOH 溶液,产生 沉淀( )注意:错误
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直型冷凝管的作用: (HBr 和少量溴蒸气能通过)
未 找 到 引 用 源
锥 形 瓶 的 作 用 : (AgBr)错误
未找到引用源
锥形瓶内导管为什么不伸入水面以下: 错误
未找到引用源
碱石灰的作用:
未找到引用源
纯净的溴苯应为无色,为什么反应制得的溴苯为褐色: 错误
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NaOH 溶液的作用: 错误
未找到引用源
最后产生的红褐色沉淀是什么: ,反应中真正起催化作用的是 (2)苯的硝化反应:原理: 现象:加热一段时间后,反应完毕,将混合物倒入盛有水的烧杯中,在烧杯底部出现 注意:错误
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硝基苯 溶于水,密度比水 ,有 味错误
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长导管的作用: 错误
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为什么要水浴加热
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温度计如何放置
(3)苯的加成反应在催化剂镍的作用下,苯与 H2能在 180~250℃、压强为 18MPa 的条件下发生加成反应(4)氧化反应可燃性:
现象:燃烧产生明亮火焰,冒浓黑烟
使酸性高锰酸钾溶液褪色, 使溴水褪色
【困惑扫描】——我来质疑【感悟平台】——我来探究苯的性质如何体现饱和烃和不饱和烃的性质的