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江西省南昌市湾里区第一中学2014年高中生物 2.3 神经调节和体液调节的关系教案 新人教版必修3

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江西省南昌市湾里区第一中学 2014 年高中生物 2.3 神经调节和体液调节的关系教案 新人教版必修 3【教学目标】知识与技能:1、简述神经调节和体液调节的特点。2、说出神经调节与体液调节间的协调关系。过程与方法:1、描述体温调节、水盐调节。2、举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用。情感态度与价值观:认同毒品的危害,远离毒品。【教学重点】神经调节与体液调节的协调。【教学难点】人体的体温调节与水盐调节的分析。【教学过程】一、体液调节的概念 等化学物质(除激素外,还有其他调节因子,如 等),通过 的方式对生命活动进行调节。 是体液调节的主要内容。二、神经调节和体液调节的关系三 、 人体的体温调节和水盐调节(一)体温恒定的调节体温调节的方式是 ;区别比较项目作用途径反应速度作用范围作用时间联系① 大多数内分泌腺受 控制;② 内分泌腺分泌的 也影响神经系统功能。体温调节中枢是 ;体温感觉中枢是 ;人体热量的散失途径有 ;人体热量的产生途径有 。(二)人体水盐平衡的调节【巩固练习】1.与神经调节相比,体液调节的特点是( )A.调节准确、快速 B.通过体液运送调节物C.调节物都是内分泌腺产生的 D.作用时间较短2.给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入 5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于( )A.神经调节 B.体液调节 C.激素调节 D.神经-激素调节3.与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是 ( ) ①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用的范围广泛 ④ 作用的部位准确 ⑤作用的时间短暂 ⑥作用的时间比较长A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.①④⑤4.下列有关神经调节的叙述不正确的是 ( )A.神经系统控制激素的分泌,而激素又控制神经系统的调节B.反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式C.单细胞动物接受刺激和发生反应不依靠神经系统来完成D.反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径5.在哺乳动物调节体温方面,皮肤作为( )A.感受器 B.效应器 C.感受器和效应器 D.神经中枢6.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在 ( )A.大脑皮层,下丘脑 B.下丘脑,大脑皮层C.下丘脑,下丘脑 D.大脑皮层,大脑皮层7.当一个人在较短时间内失水过多时,会导致 ( ) A.细胞外液渗透压降低 B.垂体释放抗利尿激素增加 C.肾小管和集合管重吸收水的量减少 D.垂体渗透压感受器兴奋

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