江苏省连云港市赣榆县海头高级中学 2015 高中化学《生活中的含氮化合物 1》学案 苏教版必修 1【学习目标】1、理解氮的氧化物的性质
2、理解氨气的性质和制取
【问题导学】 问题探究一、氮的氧化物问题 1、为什么说“雷雨发庄稼”
（用化学方程式表达） 2、一氧化氮和二氧化氮在性质上有哪些不同点
3、大气中 NO2有哪些危害
怎样预防和控制氮的氧化物对大气的污染
问题探究二、氮的氢化物问题 1、如何设计实验来探究 NH3在水中的溶解性
总结：NH3的物理性质包括哪些方面
为什么液氨能作制冷剂
2、氨水中有哪些微粒
存在什么反应
3、怎样检验氨气的存在
或如何对氨气进行验满
总结：氨气的化学性质包括哪些方面
4、工业上、实验室中分别是如何制备氨气的
5、利用氨气中氮元素化合价特征判断氨气主要表现氧化性还是还原性
问题探究三、铵盐 1、铵盐具有哪些性质
氮肥的种类有哪些
使用氮肥应注意哪些问题
2、如何鉴定某白色物质是铵盐（NH4+ 检验）
【课后练习】： 1 下列关于氮的氧化物的叙述错误的是 （ ） A NO 是硝酸被还原后的产物，只有还原性 B NO2是既有还原性又有氧化性的物质 C 大气中的 NO、NO2达到一定浓度都有毒，能引发上呼吸道及肺部疾病 D 人体中极少量的 NO 会促进血管扩张，防止血管栓塞
2 在常温常压下，下列各组气体不能共存的是 （ ）A．SO2与 O2B．NO2与 NOC．O2与 N2D．NO 与 O23
如图所示，试管中盛装的是红棕色气体（可能是混合物），当倒扣在盛有水的水槽中时试管内水面上升，但不能充满试管，当向试管内鼓入氧气后，可以观察到试管中水柱继续 上升，经过多次重复后，试管内完全被水充满，原来试管中盛装的不可能是 （ ） A． N2与 NO2的混和气体 B． O2与 NO2的混和气体C． NO 与 NO
