江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2015届高考物理一轮复习 第二章 第2讲《力的合成与分解》学案VIP专享

江苏省连云港市赣榆县海头高级中学 2015 届高考物理一轮复习 第二章 第 2讲《力的合成与分解》学案一、考纲解读： 班级： 姓名 1. 理解合力和分力的概念;知道力的分解是力的合成的逆运算.2. 理解力的平行四边形定则;能用有关数学知识进行计算.3. 能用合成与分解的知识分析生产、生活中的相关问题.二、基础梳理： 知识点一：力的合成[想一想]如图所示为两个共点力 F1＝8 N，F2＝6 N，其夹角为 θ，要求两个力的合力，应使用什么法则？若 θ 角是可以改变的，则这两个力的合力的最大值和最小值各多大？随 θ 角的增大，两个力的合力大小如何变化？[记一记] 1．合力与分力定义：如果一个力产生的效果跟几个力共同作用的效果相同，这一个力就叫那几个力的 ，那几个力就叫这个力的 。合力和分力是一种在作用效果上的 关系。2．共点力：作用在物体的 或作用线的 交于一点的几个力。3．力的合成 (1)定义：求几个力的 的过程。(2)运算法则：① 平行四边形定则：求两个互成角度的 F1、F2的合力，可以用表示 F1、F2的有向线段为 作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的 和 ，如图甲所示。② 三角形定则：求两个互成角度的共点力 F1、F2的合力，可以把表示F1、F2的线段 顺次相接地画出，把 F1、F2的另外两端连接起来，则此连线就表示合力的大小和方向，如图乙所示。[试一试]1．如图所示，F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是( )知识点二 力的分解[想一想]如图所示，质量为 m 的物体。静止在倾角为 θ 的斜面上，则物体的重力 mg 产生了哪两个作用效果？这两个分力与合力间遵循什么法则？请确定两个分力的大小？ [记一记]1．力的分解(1)定义：求一个力的 的过程，是 的逆运算。(2)遵循法则：平行四边形定则、三角形定则。(3)分解的方法①按力的实际作用效果进行分解。 ②力的正交分解。2．矢量和标量(1)矢量：既有大小又有方向的物理量，求矢量和时遵循 定则。(2)标量：只有大小 的物理量，求和时按算术法则相加。[试一试]2.(2014·海门)如图，静止在斜面上的物体的重力可分解为沿斜面方向向下的分力 F1 和垂直斜面方向的分力 F2。关于这两个分力，下列说法中正确的是( )A．F1作用在物体上，F2作用在斜面上 B．F2的性质是弹力C．F2就是物体对斜面的正压力 D．F1和 F2是物体重力的等效替代，实际存在的就是重力三、要点导学：考点一 力的合成问题[例 1] 三个...