江苏省连云港市赣榆县海头高级中学 2015 届高三语文 文言文 虚词复习导学案2【学习目标】 1. 掌握“若、所、为、焉、也、以”的意义及用法。2. 准确辨析文言虚词在文中的用法。【课前候读】《最高考》P303——305“若、所、为、焉、也、以”的素材归纳。一、自主学习1.解释句中“若”字的意义和用法⑴ 视之,形若土狗,梅花翅,方首,长胫,意似良。(《促织》) ( )⑵ 不者,若属皆且为所虏(《鸿门宴》) ( )⑶ 更若役,复若赋……(《捕蛇者说》) ( )⑷ 若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安,与结盟好。(《赤壁之战》) ( )2.解释句中“所”字的意义和用法⑴ 予在患难中,间以诗记所遭。(《〈〈指南录〉后序〉》) ( )⑵ 臣所过屠者朱亥(《信陵君窃符救赵》) ( )⑶ 嬴闻如姬父为人所杀(《信陵君窃符救赵》) ( )⑷ 吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻。(《信陵君窃符救赵》) ( )⑸ 所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(《鸿门宴》) ( )3.解释句中“为”字的意义和用法⑴ 赵王窃闻秦王善为秦声(《廉颇蔺相如列传》) ( )⑵ 此亡秦之续耳,窃为大王不取也。(《鸿门宴》) ( )⑶ 如今人方为刀俎,我为鱼肉。(《廉颇蔺相如列传》) ( )⑷ 身死国灭,为天下笑,(《过秦论》) ( )⑸ 旦日飨士卒,为击破沛公军。(《鸿门宴》) ( )⑹ 如姬为公子泣(《信陵君窃符救赵》) ( )⑺ 非不贤也,为其不可得而法。(《察今》) ( )⑻ 何辞为?(《鸿门宴》) ( )4.解释句中“焉”字的意义和用法⑴ 于是余有叹焉(《游褒禅山记》) ( )⑵ 盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知乎几千万落。(《阿房宫赋》) ( )⑶ 激于义而死焉者也(《五人墓碑记》) ( )⑷ 犹且从师而问焉(《师 说》) ( )⑸ 未知生,焉知死?(《论语》) ( )5.解释各句中“也”的意义以及用法。⑴ 城北徐公,齐国之美丽者也。 ( )⑵ 雷霆乍惊,宫车过也。 ( )⑶ 鸣呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。 ( )⑷ 使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也? ( )⑸ 攻之不克,围之不继,吾其还也。 ( )⑹ 吾王之好田猎,夫何使我至于此极也! ( )⑺ 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中…… ( )⑻ 诗云:“他人有心,予忖度之。”——夫子之谓也 ( )⑼ 岂独伶人也哉! (...