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河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高一化学 第三章 第一节金属的化学性质导学案 新人教版必修1

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河南省沁阳市第一中学 2013-2014 学年高一化学导学案:必修 1 第三章第一节学习目标1 了解地壳中一些重要元素的丰度(含量)O、Si、Al、Fe、Ca、Na。2 复习金属活动顺序表及其应用。3 掌握 Na、Al 与 O2反应的产物及其用途。基础梳理一、金属与非金属的反应(一)金属钠与氧气的反应【实验 3—1】切开金属钠前先观察钠的表面,以便与切后进行比较。将金属钠取出后用滤纸将表面煤油吸尽,并在玻璃片上进行切割。记录观察的现象:新切开的钠具有________金属光泽,在空气中表面很快变 ,生成白色的 (化学式为 )该反应的化学方程式: 【思考与交流】钠为什么要保存在煤油中?【实验 3—2】把一块绿豆大小的金属钠放在坩埚里,加热。记录观察的现象:加热时能燃烧,产生 火焰,生成 色的 (化学式为 )。该反应化学方程式: 注:(1)钠的燃烧实验在坩埚里进行比较规范。在石棉网上或蒸发皿里进行也比较安全,而且现象的能见度较大。如在火焰上方罩一个干燥的小烧杯,还可以看见烧杯壁上附着的淡黄色的过氧化钠。(2)做此实验时应注意,钠开始燃烧后立即撤掉酒精灯。【 问 】 通 过 观 察 能 不 能 简 单 的 描 述 钠 的 物 理 性 质 : 钠 是 一 种 色 、 质 地 (能用刀切开)、熔点 、常温下为 态的金属。【思考与交流】点燃镁条时为什么要用砂纸打磨?互动探究(二)铝与氧气的反应【问】铝与氧气能否反应?需不需要加热?让我们进行下面的探究活动:【科学探究】1、用坩埚夹住一小块铝箔(箔厚约 0.1mm),在酒精灯上加热至熔化,轻轻晃动。仔细观察。记录观察现象: 2、取一块铝箔,用砂纸仔细打磨(或在酸中处理后,用水洗净),除去表面的氧化膜,再加热至熔化。又有什么现象呢?记录观察现象: 解释:1、铝表面的氧化膜保护了铝,构成薄膜的氧化铝的熔点(2050℃)高于铝的熔点(660℃),包在铝的外面,所以熔化了的液态铝不会滴落下来。2、取一块铝箔,用砂纸仔细打磨(或在酸中处理后,用水洗净),除去表面的氧化膜,再加热至熔化。又有相同现象,说明除去表面的氧化膜的铝,在空气中也迅速反应,在表面生成了氧化膜。铝与氧气反应方程式: 【小结】活泼金属容易与活泼非金属反应,如与氧气反应生成氧化膜,氧化膜疏松就不能保护内层金属(如铁等),氧化膜致密就可以保护内层金属不被继续氧化(如铝、镁等)这也正是性质活泼的铝在空气中能稳定存在的原因。【应用】1、铝比铁...

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