河南省沁阳市第一中学 2013-2014 学年高二物理 第一节 电荷守恒定律导学案 新人教版选修 3-1学习目标：1.经历摩擦起电和感应起电的实验过程，了解使物体带电的方法，能从物质微观结构的角度认识物体带电的本质．2．理解电荷守恒定律．3．知道什么是元电荷，知道电荷量的概念及其单位，知道比荷的概念．重点难点：起电的实质与电荷守恒定律的理解和应用．课前自主学案一、电荷1．物质的电结构原子由带_____的原子核和带______的电子组成，电子绕原子核高速旋转．原子核的正电荷的数量跟核外电子的负电荷的数量______，所以整个原子对外界较远位置表现为_________．金属原子中离原子核较远的电子，往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由活动，这种能自由活动的电子叫做____________，失去电子的原子便成了带正电的离子．2．三种起电方式(1)摩擦起电：用丝绸摩擦的玻璃棒带________，则丝绸带有______，这是因为玻璃棒上的部分______转移到了丝绸上；用毛皮摩擦过的橡胶棒带_____，毛皮带______，这是因为毛皮上的部分______转移到了橡胶棒上．(2)感应起电：把带电体移近不带电的导体，可以使靠近带电体的一端带_____电荷，远离的一端带_____电荷，这种现象叫做___________，利用静电感应使物体带电的过程叫做______________．(3)接触起电：不带电的物体与带电的物体接触后会带上电荷，这种使物体带电的方式叫做___________，两个完全相同的物体接触后，会使电荷量______．思考感悟1．感应起电的方式能使绝缘体带电吗？二、电荷守恒定律 表述一：电荷既不会______，也不会______，只能从一个物体转移到____________，或者从物体的一部分转移到____________．在转移过程中，电荷的________保持不变．表述二：一个与外界没有_______交换的系统，电荷的___________保持不变．三、元电荷1．电荷量：电荷的多少．其国际单位是_______，简称库，用 C 表示．2．元电荷：最小的电荷量，即_______所带的电荷量，用 e 表示，e＝____________C，最早由美国物理学家____________测得．3．电子的比荷：电子的_________与电子的______之比．思考感悟2．有人说电子或质子是元电荷，对吗？质子或电子的比荷相同吗？核心要点突破一、三种起电方式的比较 摩擦起电感应起电接触起电产 生 条件两不同绝缘体摩擦时导体靠近带电体时导体与带电导体接触时1现象两物体带上等量异种电荷导体两端出现等量异种电荷，且电性与原带电体“近异远同”导体上带上与带电体...
