泰州二中高三化学期中考试成绩分析本次考试考查范围主要为：从实验学化学、化学物质及其变化、物质结构及元素周期律、元素化合物等相关知识。全卷 120 分，共 21 题，其中选择题 14 题共 48 分，两个小班得分平均 39 分左右，大班 31 分左右。非选择题 72 分，共 7 题，两小班 50 分左右，大班分左右。全校按人数 39%划线，84 分达 B。试卷内容整体平和，大多数学生反映完成时间相对前几次考试比较充裕，试卷基本反映了学生前一阶段学习的情况，就考试成绩分析，在某些方面有了一些进步，但也暴露了一些问题与不足，现具体分析如下：一、各题所考察知识点及得分情况题号 考察知识点 得分情况及分析 1 可持续发展，绿色化学理念的考察 得分率 95%左右，绝大多数学生能结合生活实际及对绿色化学的理解做出正确判断2 基本概念（电解质、同素异形体、纯 得分率 85%左右，学生对于有机相关内容遗 净物等物质分类） 忘率较高而影响了判断3 制气装置的考察 得分率 95%左右，题目较易4 元素化合物知识 得分率 80%左右，部分学生对实验现象理解不深刻5 氮族元素考察 得分率 80%左右，主要是审题不清，忽略无色气体6 盐溶液通足量 CO2 的考察 得分率 75%左右，本题属于重做题但得分率依然不高7 结合电荷守恒溶液中的相关计算 得分率 75%左右8 物质除杂 得分率 80%左右，有机涉及点易错9 通过类推思维考查元素化合物 得分率 75%左右，学生对于元素化合物的横向对比联系有待提高10 NA 考查 得分率 50%左右，漏选错选较多。学生思维缺乏缜密性，平时学习反思不到位，陷阱一错再错11 离子大量共存问题 得分率 35%左右，比较低。几种常见外加限制性条件仍然掌握不好，还需加强错题反思及相关题型训练12 离子方程式正误判断 得分率 65%左右，不是很理想。平时相关专题训练也搞过，量的问题部分学生总是理不清，方法没有真正掌握13 氧化还原反应概念考查 得分率 65%左右，不理想。对于陌生、看似复杂的氧化还原反应，首先心理上有所畏惧，感到无从事从，其次不能灵活运用氧化还原基本概念 进行正确判断，多接触些新情景题型，训练学生以不变应万变。14 氧化还原反应（电子守恒的应用） 得分率 80%左右15 实验安全、实验仪器、装置及基本操作 忽略容量瓶的规格，托盘天平的精确度，做题缺乏思考，缺乏实验的体验或经验不足16 元素推断题（元素周期律，物质结构） 正确率较高 17 实验...
