第 17 课《壶口瀑布》导学案【预习案】学需自律——我预习，我自信！【学习目标】1、通过朗读、品味关键词句，体会壶口瀑布的特点。2、通过重点学习第六自然段，结合全文，感悟作者在写景过程中蕴含的丰富的思想感情.3.感悟作者在赞美黄河中融入的中华民族坚强不屈，勇往直前的精神的赞美。【资料链接】1.梁衡有多部散文集问世，《壶口瀑布》选自《梁衡理性散文》，梁衡在该书的“代序”里提到：“文章为思想而写”，他认为散文美的最高层次是“哲理美”，要写出新的思想。2.简介壶口：壶口瀑布位于山西吉县，是我国的第二大瀑布,浩淼的黄河水由 500 多米宽突然收缩到 40 多米,,从 30 多米落差的壶口飞流直下，奔泻于十里龙槽, 据说，此景如壶注水，故名“壶口”。这是何等壮观的巨壶啊，有如神来之手掂起一壶黄水倾天而倒，看那冲天的巨浪咆哮着、翻滚着、喷射着，猛烈地左击右打两边的石壁，狂放地奔腾向前，像浊流化成的利剑，划开两岸的河床。走进瀑口，只见激浪滔天，水气弥漫，真有惊涛拍岸,浊浪排空,倒卷半天云烟之势。站在水流最急的瀑口，只见高远奋发的黄河像卷起一阵飓风，急速地从身边呼啸而过，仿佛一不留神，就会被激流卷走。夏秋两季，壶底急升随风而动的彩虹，使悬泻天地间的瀑布更具雄浑的美感。2-1-c-n-j-y3.简介游记（一）游记的含义 游记，就是旅游见闻，是记述和描写旅途见闻、表达作者思想感情的记叙文。 （二）游记的内容 ，一篇游记可以包含以下内容： 1、时间、地点、人物 2、景物描写 自然景观：花草树木，山川河流…… 人文景观：建筑、人物、风俗习惯、社会情况…… 3、相关背景知识：传说、历史…… 4、作者的感受和看法 （三）游记的类型 根据主要内容和表达中心，游记可以分为以下几种类型： 以记录行程为主的是记叙型游记； 以抒发感情为主的是抒情型游记； 通过记游来说明一个道理的是说理型游记。【预习自测】一、基础梳理（字、词）：1．给下列加点字注音。汩汩（ ） 雾霭（ ） 剁去（ ） 湿漉漉 （ ）窟窟窍窍 （ ）（ ） 推推搡搡（ ）霎时（ ） 刹那（ ） 潺潺（ ）寒噤 （ ） 怒不可遏 （ ） 21cnjy.com二、整体感受文本：1、壶口瀑布地点？几次到过壶口瀑布？2、用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。【探究案】学始于疑---我思考，我收获！探究一：作者在开篇处提到“两次到过那里”，文章重点描写哪一次？为什么这么处理？探究二：试...
