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碎片内容
第一课时 3
1 两角差的余弦公式一、预案：1、首先看课本 P页到 P； 2、能写出公式； 3、会计算，的值
二、导案：1、学习目标：两角差的余弦公式的探究发现；理解两角差的余弦公式的推导过程；让学生体验自主探索、合作探究精 神
2、教学过程：自学例 1、利用差角余弦公式求的值
思考：完成本题后，你能求的值吗
例 2、已知，，，是第三象限角，求、的值
变式、将条件改为，如何求、的值
拓展： 已知为锐角，，，求的值
3、当堂检测：1、计算：（1） （2）（3） 2．化简3、解答题：（1）已知，，求的值
(2) 已 知，且，， 求、
（3）已知，且，求的值4、课堂小结：谈谈这节课你的收获有哪些
三、课后练习1、求值：（1） （2）（3 ） （4）（5）*2、3、已知，，，，求的值
4、已知均为锐角，且，，求的值
5、已知，且，求的值
6、已知为锐角，，，求角的值
各种文档应有尽有
