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浙江省安吉县高三数学《空间垂直关系(1)》学案

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空间垂直关系 1学习目标:以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面垂直的有关性质与判定定理.学习重点:在客观题、解答题中以特殊几何体为载体考查线面垂直关系以及逻辑推理能力.学习难点:近年来开放型问题不断在高考试题中出现,因而在复习过程中要善于对问题进行探究 .立体几何中结合垂直关系 预习/复习案:1.直线与平面垂直 如果直线l 与平面 α 内的任意一条直线都垂直,我们就说直线 l 与平面 α 互相垂直,记作 .直线 l 叫做平面 α 的垂线,平面 α 叫做直线 l 的垂面.直线与平面垂直时,它们唯一的公共点 P 叫做垂足.2.判定定理和性质定理 (1)判定定理: ,则该直线与此平面垂直. (2)性质定理: 新授探究案:考点 1 线线垂直问题 例 1、如图,AB 为圆 O 的直径,C 为圆周上异于 AB 的任一点,PA⊥面ABC,问:图中共有多少个 Rt△? 线线垂直可由线面垂直的性质推得,直线和平面垂直,这条直线就垂直于平面内所有直线,这是寻找线线垂直的重要依据.考点 2 线面垂直 例 2、如图所示,已知 PA⊥矩形 ABCD 所在平面,M,N 分别是 AB,PC 的中点.求证:MN⊥CD; 当堂检测案:1.如图,已知矩形 A BCD,过 A 作 SA⊥平面 AC,再过 A 作 AE⊥SB 交 SB 于 E,过 E 作 EF⊥SC 交 SC 于 F.(1)求证:AF⊥SC;(2)若平面 AEF 交 SD 于 G,求证:AG⊥SD. 2.如图所示,Rt△ABC 的斜边为 AB,过 A 作 AP⊥平面 ABC,AE⊥PB 于 E,AF⊥PC 于 F.求证:PB⊥平面 AEF. 课后练习1.四面体 ABCD中,AC=BD,E、F、G 分别是 AD、BC、CD 的中点,且 EF=AC,∠BDC=90°.求证:BD⊥平面 ACD.2.如图所示,ABCD 是矩形,PA⊥平面 ABCD,△PAD 是等腰三角形,M、N 分别是 AB、PC 的中点.求证:MN⊥平面 PCD.

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