面朝大海，春暖花开作者：海子学习目标： 1、知道海子的生平和他的创作
2、反复诵读，找出诗人所用的意象，说一说分别表达了诗人怎样的思想感情
3、结合意象，读懂海子笔下的幸福
海子的生平及创作：⑴ 海子，原名查海生
1964 年出生于安徽省怀宁县一个贫困的小山村
⑵1979 年考入北京大学法律系
1983 年毕业后任教于中国政法大学
⑶ 海子创造了数量惊人的诗歌作品，包括短诗、长诗、诗剧和一些札记
其中影响最大，在青年中流传最为广泛的是他的短诗
比较著名的有《面朝大海，春暖花开》 《亚洲铜》、《麦地》、《以梦为马》、《黑夜的献诗——献给黑夜的女儿》等
⑹《面朝大海 春暖花开》是海子死前两个月创作的，也算是他的绝笔
他从没有见过大海，全诗也是他虚构的
海子生前好友、诗人西川回忆说：“海子没有幸福地找到他在生活中的一席之地
这或许是由于他的偏颇
在他的房间，你找不到电视机、录音机甚至收音机
海子在贫穷、单调与孤独中写作
”“他的一生似乎只为了发光
他把非常有限的生命浓缩了，让他在一个短暂的过程里，显示出生命的全部辉煌
”（谢冕语）预习检测：1、 给下列字注意蔬（ ）菜 灿（ ）烂 眷（ ）属 2、辨别词义前程：前途，多用比喻义
如：愿你有一个灿烂的前程
旧时指读书人或官员企求的功名职位
如：再过一年，我就可以得个知府的前程
前景：将要出现的景象
一般用 的是基本义
如大丰收的前景令人欣喜
1尘世：佛教徒或道教徒指现实世界，跟他们所幻想的理想世界相对
如：愿你在尘世获得幸福
尘俗：世俗；人间
如：这儿仿佛是另一世界，没有一点儿尘俗气息
3、反复诵读，找出你最喜欢的一句诗
（讲述你喜欢的原因
）问题探究：这是一首关于“幸福”的诗歌，“诗人认为的幸福是怎样的
”班级_______ 姓名___________ 组名________ 组号________课后巩固练习： 一
