哲学与生活：第十二课实现人生的价值导学案学习目标：1.价值和价值观，结合抗灾救灾中涌现出来的先进人物的事迹说明人的价值的内涵。2.价值观的导向作用，结合世博会给上海、中国带来的影响，说明城市发展价值观对城市化道路的意义。3.价值判断与价值选择的社会历史性，做到与时俱进、锐意创新。4.价值冲突及其评判标准，结合社会中多元、开放的价值冲突 与和谐社会相处的条件说明价值冲突及评价标准。5.价值的实现方式， 结合 90 后青少年面临的社会形势与他们自身的发展特点探讨人生价值的创造途径。学习重点：价值观的导向作用；价值判断与价值选择的评价标准；人生价值的实现途径学习难点：价值判断与价值选择的评价标准【课前预习学案】（要求：利用课前 25 分钟，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。）教材疏理：【读教材、明任务】1、了解哲学意义上的价值 2、理解人的价值的内涵与评价 3、了解价值观的含义 4、理解价值观的导向作用 5、理解价值判断和价值选择的客观依据 6、了解价值判断和价值选择的社会历史性与阶级性 7、理解价值冲突与评价标准 8、坚持在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值 【课内探究学案】（探究交流要求：1、小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示。2、思考、讨论、展示以下活动。）习题演练：【合作探究、展示与点评】 1、自 2003 年起，教育部分批批准了北京大学、清华大学等 76 所高校开展自主选拔录取改革试点工作，给试点高校提供自主选择自己所需人才的空间和舞台。下面是部分高校2010 年自主招生面试试题，这些试题体现了高校选拔人才的价值取向。＊何为软实力,如何构建国家软实力？＊《阿凡达》很火，欧美大片、日本动漫也很受欢迎。如何在这种环境下发展中国文化？＊谈谈对雷锋精神内涵的理解，现在该不该提倡雷锋精神？＊给你一张厚纸、一根铁丝，怎样煮熟鸡蛋？＊“范跑跑”现象你如何看待？运用人生价值观的有关知识，说明上述试题内容对我们加强自身修养的启示。2、吉林大学畜牧兽医专业本科毕业生姜德芳，放弃在城市的工作，回到家乡延寿农村，针对养殖户的饲养管理观念陈旧，疫病重治不重防的现状，创办了延寿县家禽协会。她在干中学，学中干，一年下来，她已能很好地把饲养管理的点滴细节和疫病防治有机结合。使得疫病高发期，受...
