经济生活：3-1 消费及其类型导学案学习目标：1、识记影响消费的因素；消费类型的三种分类及其含义；消费结构与恩格尔系数的含义2、理解收入与消费水平的关系；收 入分配状况与消费水平的关系；物价变动对人们消费的影响；几种消费类型的区别；恩格尔系数变化的含义3、组织学生收集资料，看看改革开放以来我国居民消费结构发生了什么样的变动，并说明我国居民消费结构变动的原因。学习重点：1、影响消费的因素2、贷款消费3、收入与消费的关系学习难点：贷款消费【课前预习学案】（要求：利用课前 25 分钟，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。）教材疏理：【读教材、明任务】1、影响消费水平的因素（1）收入水平对消费的影响① 收入是消费的 和 ，居民消费 水平取决于当前的收入，因此，要提高居民生活水平，必须保持 稳定增长，增加 。② 居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受 的影响。③ 社会总体消费水平的高低与人们 的大小有密切的联系。人们收入差距过大，总体消费水平会 ；收入差距缩小，会使总体消费水平 。（2）物价水平对消费的影响一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍 ，会 对水平 的消费量；物价下跌，则购买力普遍 ，会增加对商品的消费量。2、消费类型及消费结构（1）消费的类型按交易方式分，可分为 消费、 消费、 消费；按消费对象划分，分为 消费、 消费；按消费的目的可划分为 消费、 消费及 消费。（2）消费结构① 含义：反映人们 在消费总支出中所占的比重。② 恩格尔系数含义： 占家庭总支出的比重。变化的意义：恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的 ，限制消费 和 消费 的提高。恩格尔系数减少，通常表明人们生活水平 ，消费结构 。【课内探究学案】（探究交流要求：1、小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示。2、思考、讨论、展示以下活动。）例题剖析：【自主探究、展示与点评】探究 1：居民收入对消费是怎样影响的？在收入水平一定的情况下，人们的消费还受什么因素影响？探究 2：通过教材 P18——探究活动，思考：是不是任何商品的使用都必须通过购买？你还会选择什么方式？看教材 P18 漫画，提出问题：你赞成哪种消费方式？为什么？探究 3：正确认识各种消费类型划分依据类型特点消费对象有形商品消费消费的是...
