经济生活：4-1 发展生产 满足消费导学案学习目标：1、识记生产与消费的关系、社会再生产四个环节、发展生产力的决定因素。2、理解我国大力发展生产力的意义。3、运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。学习重点：1、 生产与消费的关系2、 发展生产力的意义学习难点：生产与消费的关系【课前预习学案】（要求：利用课前 25 分钟，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。）教材疏理：【读教材、明任务】1．生产与消费的关系（1）生产 消费。生产决定消费的 ；生产决定消费的 ；生产决定消费的 和 ；生产为消费 。 是人类社会赖以存在和发展的基础。（2）消费对生产具有重要的 ，消费拉动 、促进 。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着 作用；一个新的消费热点的出现，往往能 一个产业的出现和成长。消费为生产创造出新的 ，能提高劳动力的 ，提高劳动者的 。2、社会再生产的四个环节（1）任何社会都需要生产过程的不断_____________,这就是再生产。（2）社会再生产的过程包括______,_______,________,__________。其中，起决定作用的环节是__________,连接生产与消费的桥梁与纽带是_______________,_________是最终目 的与动力。3、大力发展生产力（1）原因：大力发展社会生产力是由我国社会主义初级阶段的 决定的，也是__ 的本质要求。（2）意义：只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立 ；才能摆脱 状态，缩小历史遗留下来的与 的差距，充分显示 ；才能不断增强 ，提高我国的国际地位。（3）措施：① 要牢牢扭住__________这个中心,坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力。② 人事生产力中____________的力量,加快生产力发展必须全面提高_______________。③ 科技是_____________,而且是先进生产力的集中体现和主要标 志。必须加快科学技术的发展，大力推动_________________。④ 为了解放和发展生产力，必须通过___________,调整________与生产力不适应的部分,调整_________与经济基础不适应的部分.改革是社会主义的_______________________。【课内探究学案】（探究交流要求：1、小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示。2、思考、讨论、展示以下活动。）例题剖析：【自主探究、展示与点评】1、生产为消费创造动力也就是消费是生产的动...
