强化双基，提高语用能力---2012 年温州市高三第一次适应性考试英语试卷分析及书面表达复习策略 鳌江中学 高三备课组 季蓉蓉一、试卷总体分析此次试卷注重考查考生对本学科所学内容融会贯通的能力以及在特定的语境中运用语言完成任务的能力
试题注重基础知识，注重知识在具体语境中的运用
内容贴近生活，贴近时代，生活气息浓郁，较好地体现了“突出语篇，强调语言交际化，注重英语运用的实际语言环境和英语的实际运用”的命题原则，并在一定程度上关注文化层面和学习策略的考查
因此，这一试卷不仅较客观地检测前期我校高三英语的教学，更对我们接下来的英语复习教学起到很好的导向作用
1．注重基础，强调语境
单项选择题以考查基础知识点为主，但以灵活情景来适当地增加难度
英语知识运用涵盖大纲所列的语法项目，即冠词、名词、形容词和副词、介词、动词词组和时态、非谓语动词、复合句和连词、情态动词、强调结构等
没有偏题、难题和怪题，考查学生在仔细分析语境的基础上对所学过的英语语言知识的掌握情况
因此，较全面地考查了学生在各种语境中运用语言知识解决问题的能力
2．内容贴近生活，体现了鲜明的语言文化特征
试卷从单项填空、完形填空、阅读理解、短文改错到书面表达，各部分内容都与学生的日常生活息息相关，而且材料的时代感强，对考生有教育意义
这也是高考命题的趋势，越来越时尚化和越来越贴近学生的生活，体现了试卷对考生的人文关怀，但同时也要求学生具备一定的生活常识、文化知识和人文素养
3．设置语境，强调语言运用能力，注重阅读能力
这是试卷最鲜明的特点，可以说整份试卷就是一篇阅读文章
每个环节都要求考生有一定的阅读能力，在语境中去理解语言，去诠释语言
选材语言地道、真实、自然，内容贴近现代社会生活，融知识性、教育性、趣味性为一体，可读性较强，体现丰富的文化内涵
题材、体裁多种多样，要求考生根据语境进行词义辨析、对语篇的主题思想进行解
