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浙江省温州市2012年高三英语一模分析交流文稿 4、查漏补缺臻完美 张玉珍 吴必宪(二类)

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查漏补缺臻完美---2012 年市高三一模英语试卷分析及复习对策一、对 2012 年温州市高三第一次适应性考试英语试题命题的理解2012 年温州市高三第一次适应性考试英语试题紧扣新课标,注重测试学生在语境中使用语言的能力。语言材料真实、地道,结合时事热点,引导学生关注社会,旨在培养学生学用能力,同时助其树立正确的人生观、价值观。另外,考题还引导学生注重文化差异,在思考中提高认识,体现了新课标关注学生情感,升华学生人文素养的要求。除了考查语言知识,试卷还特别注重学生学习策略在各种题型中的考查。整份试题较好地反映了高三学生在语言习得,运用等方面存在的问题和不足,为下一阶段的复习备考工作指明了方向。二、本校考生各大题总体得分情况分析1.测试总体成绩如下(本校参加考试的学生共 302 人)(1)听力试题分数段人数分布(附表 1)实考人数3025.5-28.521-2415-19.510.5-13.5<9最高分最低分平均分297161241024410130923.65(2)笔试+听力总分分数段人数分布(附表 2)实考人数>130120-129110-129100-10990-9980-8970-7960-69<60最高最低平均302[62663515938291812135.52498.162.各大题具体得分情况如下:(附表 3)项目单项选择(10)完形填空(20)阅读理解(50)短文改错(10)书面表达(30)听力(30)平均分5.71435.714.7313.6523.65得分率%577071.447.344.278.83最高分10205092430最低分0.546009从以上表格可以看出,我校考生高分段≥120)人数较少,约占考生的 15.6%;而不及格的人数却有 97 人,约占考生总数的 32.1%。由此,培优补差工作迫在眉睫。同时,从各题型平均分看,我校考生听力理解、完形填空和阅读理解部分得分相对较高 ,而单项填空、短文改错和书面表达得分率不尽如意。总体 上来说,在今后的教学中,我们要大力加强学生基础部分的提高,从词汇提高、语法专题突破、主观题突破等方面各个击破,引导学生夯实语言基础知识,加强学生书面表达指导和训练,着重提高学生在这几个题型中的解题能力。三、本校学生在完形填空得分情况分析1.完型填空题型分析大意:William 从小学到高中一直是足球队的替补,从未被给过一次参加正式比赛的机会,但他从未错过一次比赛。而他的父亲也总是为他加油。直到有一天,William 接到父亲去世的电报,教练准他假。意外的是,他提前回来了,并要 求参加当天的比赛。在比分落后的情况下,教练不想让他最逊的队员上场。但 在 William 坚持下只好让步。更...

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