浙江省温州市2012年高三英语一模分析交流文稿 4、查漏补缺臻完美 张玉珍 吴必宪（二类）

查漏补缺臻完美---2012 年市高三一模英语试卷分析及复习对策一、对 2012 年温州市高三第一次适应性考试英语试题命题的理解2012 年温州市高三第一次适应性考试英语试题紧扣新课标，注重测试学生在语境中使用语言的能力。语言材料真实、地道，结合时事热点，引导学生关注社会，旨在培养学生学用能力，同时助其树立正确的人生观、价值观。另外，考题还引导学生注重文化差异，在思考中提高认识，体现了新课标关注学生情感，升华学生人文素养的要求。除了考查语言知识，试卷还特别注重学生学习策略在各种题型中的考查。整份试题较好地反映了高三学生在语言习得，运用等方面存在的问题和不足，为下一阶段的复习备考工作指明了方向。二、本校考生各大题总体得分情况分析1．测试总体成绩如下（本校参加考试的学生共 302 人）（1）听力试题分数段人数分布（附表 1）实考人数3025.5-28.521-2415-19.510.5-13.5<9最高分最低分平均分297161241024410130923.65（2）笔试+听力总分分数段人数分布（附表 2）实考人数>130120-129110-129100-10990-9980-8970-7960-69<60最高最低平均302[62663515938291812135.52498.162．各大题具体得分情况如下：（附表 3）项目单项选择（10）完形填空（20）阅读理解（50）短文改错（10）书面表达（30）听力（30）平均分5.71435.714.7313.6523.65得分率%577071.447.344.278.83最高分10205092430最低分0.546009从以上表格可以看出，我校考生高分段≥120)人数较少，约占考生的 15.6%；而不及格的人数却有 97 人，约占考生总数的 32.1%。由此，培优补差工作迫在眉睫。同时，从各题型平均分看，我校考生听力理解、完形填空和阅读理解部分得分相对较高 ，而单项填空、短文改错和书面表达得分率不尽如意。总体 上来说，在今后的教学中，我们要大力加强学生基础部分的提高，从词汇提高、语法专题突破、主观题突破等方面各个击破，引导学生夯实语言基础知识，加强学生书面表达指导和训练，着重提高学生在这几个题型中的解题能力。三、本校学生在完形填空得分情况分析1．完型填空题型分析大意：William 从小学到高中一直是足球队的替补，从未被给过一次参加正式比赛的机会，但他从未错过一次比赛。而他的父亲也总是为他加油。直到有一天，William 接到父亲去世的电报，教练准他假。意外的是，他提前回来了，并要 求参加当天的比赛。在比分落后的情况下，教练不想让他最逊的队员上场。但 在 William 坚持下只好让步。更...