立足词汇复习 提升读写能力 ---- 2012 温州市一模英语试卷评析及复习对策 一、试卷总体分析 今年的一模试卷设计严格遵守了考试说明，具有较高的信度，效度，必要的区分度，能有效地检测考生现有的知识能力水平。同时难度相对降低，对于英语水平薄弱的学生有一定的鼓励作用。此外，命题者贯彻“突出语篇，强调交际，注重应用，稳定发展”的原则，将语言作为一个载体，凸现语言的交际化，考查了考生对本学科所学内容融会贯通的能力以及在特定的语境中运用语言完成任务的能力。这一特征，无疑也折射出新课程改革的基本精神，体现了高考命题的走向，对高三后半期的复习迎考也起一定的导向作用。二、学生成绩分析三、各项试题分析（一）单项填空（难度值：0.67）这次单项填空题考查的覆盖面广，涉及到冠词（1），情态动词（1），动词（1），名词（1），副词（2），非谓语（2），同位语从句（1），动词词组（1），介词（2），形容词（1），时态（2），定语从句（1），情景交际（1），强调句（1），连词（1）。但是题目设置淡化对纯语法的考查，没有刻意追求语言形式与结构的繁杂，而是将对语法项目的测试融入情景之中，强调考生在各方面的实际运用能力。相比去年而言，今年的高考说明重新将同位语从句列为考点，这在单选中亦有所体现（题目 7）。此外，该部分中有 6道题目考查了学生的词义辨析能力和对词组的掌握，充分体现了高考“淡语法，重语用”的命题趋势。答题情况文科（3 个班级）总平均/最高111.8/132听力平均/最高25.8/30试卷I平均/最高60.3/76试卷 II 平均/最高22.1/31理科（13 个班级）总平均/最高115.4/142听力平均/最高26.1/30试卷I平均/最高64.3/79试卷 II 平均/最高23.8/35题号12345678910答对率%678084278628 917165[85题号11121314151617181920答对率%74805270368855657855从得分情况看，学生失分最大的为第 4 题，即对于 increase, damage, spoil 及其reduce 的动词词义辨析。正确率只有 27%。很多学生对 spoil 的词义理解不够，错选了damage, 甚至选择了 reduce。说明学生对单词词义的理解仅仅停留在中文含义的层面上。同样，第 13 题考查了名词词义的辨析。不少学生对于 broad 和 wild 的认识不够，受中文思维的影响选择了 broad。第 6 题，考查非谓语动词的掌握，得分偏低。证明非谓语动词虽然已经系统复习过，但对于学生来说，仍然比较棘手。另外，9,15,17,18,20 这几题的失分可见学生对词组...
