浙江省温州市2012年高三英语一模分析交流文稿 14、关注社会热点 加强语境运用 （二类）

关注社会热点 加强语境运用2012 温州市白象中学“一模”考试分析和复习教学中的问题及对策一、成绩统计2012 年温州市高三第一次适应性测试（一模）已结束。本校参加考试的理科生 360 人，文科生 248 人。笔者对本校这次的考试结果做了统计，如下：听力：平均分最高分最低分理科21.930（7 人）10.5（1 人）文科21.630（4 人）10.5（1 人）作文：平均分18 分及以上最高分最低分理科8.649 人20（1 人）0（7 人）文科7.590 人17（1 人）0（6 人）总成绩:平均分最高分最低分140 分及130-139120-129110-119以上分分分理科84.813025[0 人1 人10 人38 人文科83.812040.50 人0 人1 人7 人100-109分90-99 分80-89 分70-79 分60-69 分50-59 分50 分及以下理科65 人63 人66 人41 人45 人31 人28 人文科15 人28 人31 人19 人10 人11 人6 人二．一模试卷分 析笔者认为，2012 年温州市高三第一次适应性测试（一模）英语试卷在命题上特别突出的两个特点是：关注社会热点，加强语境运用。1.关注社会热点这一特点主要体现在阅读理解和书面表达中，“与时俱进”的趋势明显。阅读理解选取的 5 篇文章题材和体裁新颖多样，内容涉及了中西文化差异，新闻事件，网络战争，小说和名人事迹，包含了记叙，议论和人物传记，材料的内容有一定的知识性，趣味性，思想性和时事性，现代气息浓厚，注重语言文化色彩，尤其体现在 B 篇。C 篇和任务型阅读上。B 篇是关于李阳家暴这一事件的描述，微博上网友的不同评论以及家暴的拓展信息。C 篇介绍 了网络战争的现状和我们对待它的正确态度。任务型阅读是关于苹果总裁乔布斯的事业和人们对他的悼念和认可。这三篇文章时代性强，所涉及的内容是今年的社会热点，在社会上引发了广泛的议论和关注。如果学生平时能够多关注社会热点，对这些事件关注过，会有助于他们对文章的理解，帮助解题。书面表达继续延续“半开放”的命题思想，要求考生针对老人摔倒要不要扶这一话题用英语给报社编辑写一封信。该话题具有很强的时代性，曾经在网络上掀起热议，十分关注现实生活和考生的亲身经历与情感体验，符合日常交际背景，给语言能力强的考生提供了更大的表达空间，能较好地考查考生的书面表达能力和体现不同层次考生的语言表达水平。写作的方式是给编辑写信，体现“用语言做事”这一外语教学理念。在书面表达的命题中，以社会热点为话题在 2012 年其他省市的一模中也频繁出现，比如...