精选小学体育说课稿 5 篇1.精选小学体育说课稿 我说课的内容是选自：人民教育出版社体育教程六年级的教材，课题是：《立定跳远、前滚翻》。 一、本课的指导思想是： 在全面推行素养教育的前提下，依据体育与健康标准中水平三的目标，在教学中坚持‘健康第一’的指导思想激发学生的学习欲 望，使之产生运动兴趣，积极主动参加，坚持合理运动，欢乐健康至上。 二、本课教材分析 腿部力量的好坏直接影响到学生跳跃能力，而增强下肢力量，可以提高弹跳力，提高人体的灵巧性和身体的协调性。因此，加强学生腿部力量的练习，对于今后学习其他的运动项目有很大的帮助。而前滚翻是技巧中的基本动作，同时也是一种自我保护的方法，前滚翻是其他滚翻的基础，同时为以后技巧联合动作教学服务。 三、学情分析 六年级的学生年龄相对比较大，思想成熟度、身体素养、遵守纪律等方面各有不同，而且，他们处于小学毕业升学阶段，学业压力相对较重，好胜心、自尊心也相对较强。因此在教学中应以注重人文教学，注重不同层面、不同形式的评价方法，以调动学生积极性，激发学生的学习动机。 四、本课的教学目标想达到： 通过学习激发学生的体育运动兴趣、增强学生的自尊和自信心。 通过学习，使学生的弹跳力、肢体协调性等得到进一步锻炼。 通过课中合作学习，增进同学间的情感沟通，建立和谐的人际关系和良好的团队合作精神。 五、重点是：提高学生腿部力量、两臂撑点和身体平衡用力的质量。 难点是：学生的抬腿收腹、摆臂与蹬地的协调配合及前滚翻团身的紧密度。 六、在教学方法运用上 老师应人文通过语言描述、动作示范、实物演示，通过音乐渲染等手段，让学生融入丰富的情感并积极亲身试验，大胆表现自己。 1、我实行的教法有：讲解说明、示范演示、启发引导等教法； 2、实行的学法有：学生模仿法、实践法、干部组织法、优生示范法、合作法、竞争法等。 七、本课我将按以下三大部分（10 个流程）进行实施 1、第一是准备部分（2 个流程，用时 8 分钟左右） 首先是师生互动、宣布内容后呼号：我健康，我欢乐！ 接着是热身活动：多方创设情景，由小游戏“贴膏药”入手，再由同学带领‘蛇行跑’后，再由体育委员领带做 5—6 节的徒手操 2、第二是基本部分（4 个流程，用时 25 分钟左右） （1）教学立定跳远，这是本节课的主课题。 老师讲解、分解动作要领：预摆、蹬跳、腾空、落地并示范后让学生分组练习；老师应适时给予每个学生讲...
