课题7.1 社会主义道路的初期探索第 21 课时三维目标⑴ 知识与能力：了解战时共产主义政策实施的背景，简述战时共产主义政策的内容并予以简要评价。认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性，概括新经济政策的特点及其历史影响。⑵ 过程与方法：列表从背景、目的、基本内容及影响等方面比较战时共产主义政策与新经济政策。⑶ 情感、态度与价值观：以列宁为首苏维埃政权克服种种严峻困难巩固新政权的事实，树立战胜困难的勇气和决心，通过了解列宁对社会主义建设道路做出有益探索的事实，坚持求真、务实和创新的科学态度。重点比较战时共产主义与新经济政策的异同。中心发言人]难点评价新经济政策。教法问题法、图表法、比较法课型新授课课时安排___课时教具教材、地图册学法自主学习、讨论、探究个人主页教学过程教学过【复习并导入】回顾历史必修 1 关于十月革命的内容。教师讲述：一战的进行，激化了沙皇俄国国内的各种矛盾，形成了有利于推翻沙皇俄国统治的国内环境。二月革命的成功，加速了社会主义革命的到来；二月革命后列宁发表了《四月提纲》，坚决推动革命继续发展，把二月革命推向无产阶级社会主义革命；1917 年 11 月 6 日午夜（俄历 10 月 24 日），十月革命爆发，以摧枯拉朽之势推翻资产阶级临时政府，从此建立了第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史的开端。由此导入新课。【讲授新课】一、非常时期的非常政策（战时共产主义政策）(一)阅读第一目，思考： 1、分析战时共产主义政策实施的背景。2、如何评价《布列斯特和约》。3、简述战时共产主义政策的内容。4、评价战时共产主义政策。5、思考讨论：战时共产主义政策是不是苏俄理想的政策？6、材料解析: ┅┅我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。我们取得了胜利┅┅应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。但同样必须知道这个功劳的真正限度。“战时共产主义”是战争和经济破坏迫使我们实行的。┅┅它是一种1程教学过程教学过临时的办法。 ——列宁：《论粮食税》读一读这段话，说一说你对它是怎样理解的？思路提示：一项政策措施的实施意图和效果是多方面的，因此对一项具体的政策措施应该从多个角度去了解。⑴“战时共产主义”的功劳（正面作用）是什么？⑵这个功劳的真正限度（负面影响）是什么？⑶为什么它是一种临时办法？探究思路：⑴战时共产主义政策适应了战时需要，把全国有限的人力...
