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湖北省长阳土家族自治县第一高级中学高一数学《第二课 二次函数》学案 必修2

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第二课 二次函数1、二次函数y=ax 2+bx+c 的图像和性质我们可以得到研究二次函数 y=ax2+bx+c(a≠0)的图象的方法:由 于 y = ax2 + bx + c = a(x2 +) + c = a(x2 ++) + c -,所以,y=ax2+bx+c(a≠0)的图象可以看作是将函数 y=ax2的 图象作左右平移、上下平移得到的,于是,二次函数 y=ax2+bx+c(a≠0)具有下列性质:(1)当 a>0 时,函数 y=ax2+b x+c 图象开口向上;顶点坐标为,对称轴为直线 x=-;当 x<时,y 随着 x 的增大而减小;当 x>时,y 随着x 的增大而增大;当 x=时,函数取最小值 y=.( 2 ) 当 a < 0 时 , 函 数 y = ax2 + bx + c 图 象 开 口 向 下 ; 顶 点 坐 标 为,对称轴为直线 x=-;当 x<时,y 随着 x 的增大而增大;当x>时,y 随着 x 的增大而减小;当 x=时,函数取最大值 y=. 上述二次函数的性质可以分别通过图 2.1-1 和图 2.1-1 直观地表示出来.因此,在今后 解决二次函数问题时,可以借助于函数图像、利用数形结合的思想方法来解决问题.xyOx =-A图 2.1-1xyOx =-A图 2.1-2xOyx =- 1A( - 1,4)D(0,1)BC图 2.1 - 3例 1 求二次函数 y=-3x2-6x+1 图象的开口方向、对称轴、顶点坐标、最大值(或最小值),并指出当 x 取何值时,y 随 x 的增大而增大(或减小)?并画出该函数的图象.例 2 已知函数 y=-x2-2x+3,当自变量 x 在下列取值范围内时,分别求函数的最大值或最小值,并求当函数取最大(小)值时所对应的自变量 x 的值:(1)x≤-2;(2)x≤2;(3)-2≤x≤1;(4)0≤x≤3.附件 1:律师事务所反盗版维权声明附件 2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)学校名录参见:

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