第1页共53页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制三年级班级文化建设方案篇一：三班级班级文化建设方案一、建设目标：1、彰显三（2）班共性的“阳光书香”文化特质2、呈现三（2）班同学卓更加展的轨迹第2页共53页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制3、创设三（2）班同学素养展现的平台4、让三（2）班每个孩子在阳光书香里卓越成长二、班级布置的思路：第3页共53页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制1、班牌内容：*班级共性命名：小蜜蜂中队*班级口号：象蜜蜂那样辛勤采蜜，在学问的海洋中不断吸取养料！班级介绍：我们三（2）班是个特别暖和的大家庭，这里不仅有63张第4页共53页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制可爱的小脸蛋63个天真的微笑和63双期盼的眼睛，更可以体会到我们心中隐藏着的，那远远大于63度的热忱，班级里的每个小伴侣都有一颗和善的心，情愿关心身边的每一个人，和他共享自己的欢乐和忧愁。*班训：我读书、我欢乐！2、主题文化板块设计思路：第5页共53页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制1、同学读书展现版块内容：好词好句摘抄、读书故事（班级读书的照片）、美文赏析、名人名言2、同学风貌展现版块内容：同学校内生活剪影、活动照片、我身边的榜样3、同学素养展现版块内容：同学美术作品、剪纸、、优秀作文；第6页共53页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制4、评比栏：“争星”评比三（2）评比细则（1）、乐观参与各项活动、有集体荣誉感、表现好（2）、讲卫生、爱劳动、爱护环境的乐观分子第7页共53页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制（3）、上课仔细、作业准时完成、质量好（4）、在家表现状况（5）多元评价：自评、互评、老师、家长共同参加评价。第8页共53页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制同学与老师一起在每周末，依据以上指标进行评比，一次奖星5颗，并推举到学校参加校级评比（名额不限）。三、组织管理：1、在“阳光书香”班级文化布置中，（班主任）出思路，写方案；2、参加班级布置人员：钟满英（班主任）、朱培云（配班老师）、第9页共53页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制周瑶（美术老师负责班级文化布置的艺术指导和同学指导（工作））、邹雯婷（同学）、周诗芸（同学）、曹轶勋（同学）李添楗（同学）、李佳维（同学）--负责协作老师出黑板报、剪贴图片等；3、图书柜管理人员：张静怡、彭洁（工作：做好图书收集、整理、借阅状况登记）篇二：三班级班级文化建设方案第10页共53页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制一、指导思想具有班级特色、书香氛围深厚、环境美丽干净、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远进展。1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到详细行动中，培育班级的分散力和第11页共53页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制集体荣誉感。2、发挥每一位同学的制造力，乐观参加班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束同学的言行。第12页共53页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位同学参加到班级的管理中来，培育同学的责任感，鼓舞同学发挥仆人翁精神。5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培育同学的合作意识,增加班级分散力。6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位同学的读书乐观性，鼓舞同学制作读书卡片，写好读后感，让全体同学“感谢书籍，享受阅读”。第13页共53页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制二、详细内容：1.班训：欢乐。2.班级形象：第14页共53页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象勿傲、勿暴、勿急；颜色宜静、宜庄、宜和。第15页共53页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制3.班级公约：学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信第16页共53页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助独...
