老师政教工作述职报告 岁月不居，光阴荏苒，弹指一挥间，我们送走了硕果累累的 XX 年，迎来了充满希望和更多期待的 XX 年。我任职育才中学政教主任以来，在校长的正确领导下、全体老师的鼎力支持和帮助下，我尽心尽职、全力以赴，力争干好本职工作。一年来，我和政教处其他主任一起圆满完成了工作任务。使政教处为学校教育教学工作顺利进行，起到了夯实基础和保驾护航的作用。在此，我把工作情况向大家汇报一下，不妥之处请批判指正。 一、加强业务修养，努力提高管理水平 本期根据学校的工作安排，我由班主任到政教处工作随着角色的转变，自身也需要一种转变，需要一种突破。只有充实自己，才能够领导好班主任工作，才更有能力教育好学生，首先我加强了理论的学习，利用休息时间自学了《学校干部管理艺术》《班主任工作漫谈》《青少年心理学》等书。 工作中我注重博采众长，虚心向学校其他中层干部学习，学习他们无私奉献、不计个人得失的精神，更重要的是学习他们在管理上的长处。经过自己的努力和学习，自身的业务能力和管理水平有所提高，在校领导的关怀帮助我已经基本能够胜任政教处主任工作。51 二、政教处工作： （一）加强班主任队伍建设 随着社会的进步，教育需要一种更高的要求，因为我们的工作牵扯到千万个家庭的幸福，关乎着一个国家和民族的未来。这就要求班主任要有一颗爱心：爱生活，爱工作，爱学生。学高为师，德高为范，班主任应成为孩子们学习的对象；老师的工作是一种责任：对学生的现在负责对学生的将来负责。教育不仅仅是授业解惑，它还是一个个鼓舞的眼神，一声声温暖的问候，一次次心与心的沟通它意味着谆谆教诲，循循善诱，春风化雨，润物无声。班主任工作的最终目标是培育学生养成良好习惯，成人成才班主任是学生做人的导师、学习的导师、生活的导师。因此加强班主任老师的职业道德修养是十分必要的，因此政教处做了以下工作： 1、政教处定期组织班主任老师进行理论学习，转变教育观念，提高班主任老师的教育水平和工作能力。 2、跟踪指导班主任工作。政教处加强巡视检查、跟踪指导，并以案例分析的形式推动班主任工作的提高，及时总结班主任工作中的经验教训。 3、建立老师自我反思制度，期末写出本学期的工作反思材料，“吾日三省吾身”是提高自身能力的最好办法，在反思中既能发现自己的长处也能更好的改进工作中的不足，更能更好的与同事进行沟通互相学习。 4、做好班主任考核工作，做到平常检查与阶...
