课 题第一节 物质的分类(2 课时)学案教学目标1.知道胶体是一种常见的分散系2.认识丁达尔效应3.逐步探究胶体与浊液、溶液的区别4.发展学生学习兴趣，乐于探究物质变化的奥秘，感受化学世界的奇妙重 点胶体及其主要性质难 点丁达尔效应教学过程二、分散系及其分类1.分散系的概念：一种或多种物质被一种或多种物质分散所形成的体系叫做分散系2.分散系的组成:(1) 分散质：被分散的物质。 (2) 分散剂：起容纳分散质作用的物质。3．按照分散质和分散剂的聚集状态分类：分散质 分散剂 气 气 液 液 固 固分散质分散剂举例气体气体空气液体气体云、雾固体气体烟灰尘气体液体泡沫液体液体牛奶、酒精溶液固体液体糖水、油漆气体固体泡沫塑料液体固体固体固体有色玻璃、合金4．将分散剂是液体的一类分散系按照分散质粒子的大小分类：（1）溶液：分散质粒子直径小于 1nm 的分散系 。（2）胶体：分散质粒子直径介于 1nm~100nm 的分散系 。（3）浊液：分散质粒子直径大于 100nm 的分散系 。[实验探究]Fe(OH （1）Fe(OH)3胶体的制备向沸水中逐滴加入饱和的 1-2mLFeCl3溶液，继续煮沸至液体呈红褐色，停止加热。(2)丁达尔效应 用激光笔分别照射得到的红褐色液体与 CuSO4溶液，并进行比较前者：产生光亮的通路。后者：无光亮的通路。5．胶体：（1）外观：一般澄清、透明。（2）胶体和溶液的鉴别：丁达尔效应（原因在于：胶粒使光波发生散射。）6．三种分散系性质的比较：[作业]：1.胶体和其它分散系的本质区别是 （ A ）A.分散质粒子的大小 B.是不是一种稳定的体系C.会不会产生丁达尔效应 D.粒子不没有带电荷2.下列分散系中分散质的微粒直径属于纳米级的是 （ C ）A.溶液 B.悬浊液 C.胶体 D.乳浊液3.下列关于胶体的叙述中正确的是 （ C ）A.胶体外观不均匀 B.胶体带电荷，所以会产生电泳现象 C.胶粒能透过滤纸 D.胶体不稳定，静置后容易产生沉淀4.Fe(OH)3胶粒带正电荷的原因是 （ D ）A.在电场作用下，Fe(OH)3胶粒向阴极定向移动 B.Fe3+带正电荷C. Fe(OH)3带负电荷，吸引阳离子 D.Fe(OH)3胶粒吸附了阳离子5.已知土壤胶体粒子带负电，在土壤中施加含氮质量相同的下列化肥，肥效最差的是A.(NH4)2SO4 B.NH4HCO3 C. NH4NO3 D. NH4Cl （ C ）6. 在 Fe(OH)3胶体中加入 Na2SO4饱和溶液，由于 SO42-离子的作用，使胶体形成了沉淀，这个过程称为胶体的聚沉。7．下列分散系最稳定的是 ( D )A.悬浊液 B.乳浊...
