第 3 课 经济体制改革一、课程标准：讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。二、教学目标目 标 内 容 知识与能力过程与方法情感态度与价值观识记理解运用家庭联产承包责任制的实行家 庭 联 产 承包责任制，改革 农 村 经 济体制的措施农村经济体制改革的原因探究农村经济体制改革对国民经济发展的影响情景再现、分析插图、问题探究只要生产关系适应生产力，就能调动农民生产的积极性，就会推动农业的大发展国有企业改革的推进改 革 国 有 企业 的 主 要 措施国有企业改革的原因以及农村经济体制改革和国有企业改革的异同探究国有企业改革及经济体制改革对国民经济的影响情景再现、历史比较、问题探究经济体制改革是改革生产关系、上层建筑中不适应生产力的部分。改革使我国发生了翻天覆地的变化三、教材分析与教学建议1、知识结构 意义：调动了积极性，解放了生产力，推动了经济高速发展，人民生活达到了小康水平2、教材分析与教学建议教材分析本课主要从两大方面向学生介绍了我国的经济体制改革：农村经济体制改革和城市国有企业改革。本课第一目“家庭联产承包责任制的实行”，以 1978 年为历史坐标，首先阐述了我国进行农村经济体制改革的必要性以及改革的历史因素和现实因素，随1经济体制改革前提：文化大革命的结束内容原因措施作用实现四个现代化的要求人民公社的弊端安徽、四川自然灾害严重地方政府政策开明、党中央的肯定农民的首创精神农村城市经营体制：管理体制：购销体制：产业结构：克服平均主义，调动生产积极性促使农业生产向专业化、商品化、现代化方向发展为实现工业化、现代化开辟新路原因措施作用：调动了各方面的积极性，增加了企业的活力，经济快速发展国企改革试点的经验党中央的决策高度集中经济体制的弊端管理体制：所有制形式：分配制度：产权制度：后重点叙述了改革农村经济体制的重大举措及其意义。第二目“国有企业改革的推进”，国有企业改革和农村经济体制改革几乎同步进行，推动了国民经济的飞速发展。教材从改革的原因、措施、作用等几个方面展现了国有企业改革的历史进程。教材在最后概述了经济体制改革的意义，具有本课小结的作用。在教学中，要引导学生运用史料，加深学生对经济体制改革原因、过程和意义的理解。要通过对话、提问等方式，让学生认识到改革是强国的民必由之路。三维目标知识与能力1、掌握家庭联产承包责任制，改革农村经济体制...
