辽宁省抚顺县高级中学 2014 高中地理 3.2 大规模的海水运动教案(1)新人教版必修 1三维目标:知识和技能1、通过比较、分析,归纳世界表层洋流的分布规律。2、了解洋流对地理环境的影响。过程与方法1、读图分析法、比较法、案例分析法。2、通过绘制洋流分布图掌握世界洋流的分布规律。情感、态度与价值观培养学生科学研究的方法和态度。教学 重点1、世界表层洋流的分布规律。2、洋流对地理环境的影响。教学 难点世界表层洋流分布规律及其成因。教具、资料多媒体课件课时安排1 课时教学过程:1、在同学们中可能有不少人去过海滨,你知道海水运动有哪些形式吗?2、归纳:海水运动有多种表现形式,主要是波浪、潮汐和洋流三种。〖海水运动形式的教学〗图:课本《波浪》景观图:海水的波浪运动,就能量来源和产生原因来说,有其能量来自风能形成的风浪,有其能量来自地震和火山爆发 释放出的地球 内能或热带风暴引发的海啸,也有其能量来自天体引力使海水涨落形成的潮汐波。然而,最常见的一种波浪是风浪。在风力作用下,海面波状起伏,随着风速越大,波浪的规模越大,破坏力也越大,对沿海建筑、航运、渔业、海洋石油生产等有不利的影响。遇有巨大的风浪袭击时,应采取加固海堤、封航、休渔、抛锚等措施。3、图:课本《大潮和小潮》、《钱塘潮与杭州湾地形》示意图4. 演示:录像《钱塘潮》5. 讲解:潮汐的概念,大潮和小潮的形成与月相变化的关系,著名的钱塘潮的形成与杭州湾地形的关系,以及潮汐对航海和海岸工程建设的影响。6. 读图:课本《墨西哥湾暖流》示意图7. 讲解:以墨西哥湾暖流为例,说明洋流的概念;从墨西哥湾暖流的规模上引出洋流的形成。8. 板书:海水运动形式:1、波浪:风浪、海啸、风暴潮、潮汐波等 2、潮汐:大潮(朔望月)小潮(上下弦月)3、洋流:海水常年大规模定向流动〖洋流的形成的教学〗习:地球上的气压带和风带分布。2、 讲解:风海流是在盛行风的作用下形成的规模很大的洋流,如在信风带形成了赤道洋流,在西风带形成西风漂流等。在风海流形成过程中,还受到了陆地形状和地转偏向力的影响。3、 读图:课本《直布罗陀海峡两侧海水盐度剖面及海水流向》示意图4、 讲解:密度流是各个海域的海水因温度、盐度的不同,导致密度不同,在相同水深处出现液体压强差异,引起海水的定向运动。例如,地中海的盐度高于大西洋,在水深 500 米处,地中海的海水经直布罗陀海峡流向大西洋,而大西洋表层海水...