第一章 行星地球1.1 宇宙中的地球【学习目标】用图示说明天体系统的层次，以及地球在宇宙中的位置。运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。分析地球的宇宙位置及自身条件，理解地球上出现生命的原因。【重难点分析】 天体系统及其层次；地球上出现生命的原因。【学法指导】 【导学过程】[自学自悟]1．天体2．天体系统（1）概念：宇宙中运动着的各种天体之间相互 、 ，形成天体系统。 ⑾ ⑧ ⑩ (2)层次：总星系 其他恒星系 其他行星系⑨ 3.太阳系八大行星的位置：距太阳由近到远依次为 、 、 、 、 、 、 、 ；其中在 与 之间有一个小行星带； 4.存在生命的行星（1） 适中：温度适宜，利于生命过程发生和发展。（2） 、 适中：形成适合生物呼吸的 。（3）内部物质的运动：不断产生 ：逸出、凝结，形成 ：汇集到地表低洼地带，形成了 。[互学探悟]1. 2010 年 10 月 1 日下午 18 时 59 分 57 秒，中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌点火升空，准确入轨，赴月球拍摄月球表 面影像、获取极区表面数据，为嫦娥三号在月球软着陆做准备。（1）待发射的“嫦娥二号”是不是天体？一个物体要成为天体需要符合哪些条件？（2）“嫦娥二号”围绕月球飞行是否离开了地月系？“嫦娥二号”卫星和月球、地球和太阳之间构成了几级天体系统？（3）宇宙就是总星系，这种说法正确吗？2.请同学们归纳地球上存在生命的原因？[博学领悟]阅读下面材料,回答下列问题。 与其他行星相比较,地球的条件是非常优越的.首先,它与太阳的距离适中,加上自转周期与公转周期适当,使得全球能够接受适量的太阳光热.整个地球表面的平均温度约为 15℃,适于万物生长,而且能够使水在大范围内保持液态,形成水圈.而水星和金星离太阳太近,接受到的太阳辐射能量分别为地球的 6.7 倍和 1.9 倍,表面温度达 350℃和 480℃;木星、土星距太阳又太远,所获得的太阳辐射的能量仅为地球的 4%和 1%,表面温度是-150℃和-180℃;更远的三颗行星的表面温度则都在-200℃以下，环境条件十分严酷。 （1）为什么水星和金星表面温度很高，而天王星、海王星表面温度很低？温度过高或过低对生命形成、发展有什么影响？ （2）地球在太阳系中独特的优越条件是 。 （3）想一想，如果自转周期与公转周期不适当，对生命活动会产生什么影响？【学以致用】1．天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是（ ）A．太阳系一银河系一地月系—总星...
