辽宁省东北育才中学2014-2015学年高中地理 3.3 水资源的合理利用导学案 中图版必修1

3.3 水资源的合理利用【学习目标】能够举例说明水资源的特点和作用。能够阅读各种图表归纳水资源时空分布的特点。【重难点分析】 我国水资源的基本国情，水资源问题及对策分析。【学法指导】 自主学习掌握水资源的概况，小组讨论缓解水资源短缺的措施。【导学过程】[自学自悟]1． 水资源的概念，人类比较容易利用的淡水资源都有哪些？ 2.世界水资源的分布情况。 3.水资源对人类社会有什么影响？ [互学探悟] 缓解水资源短缺的措施都有哪些？ [博学领悟] 1. 2.分析新加坡淡水资源严重不足的原因和解决措施。【学以致用】一、选择题1．一个国家或地区水资源的多少，通常用下列那一因素来衡量（ ）A．多年平均降水量 B.多年平均蒸发量 C. 多年平均径流总量 D.多年降水量与径流量之和 以色列的国土除地中海沿岸外，大部分是荒漠，水资源奇缺。但是，就在这样的地方，椰枣林 、 葡萄园、 果园到处可见，生产的粮食、 蔬菜、 水果不仅能够自给，还能大量出口。对水资源的科学开发和利用是以色列实现这一飞跃的重要途径。据此回答 2-3 题。2． 限制以色列农业发展最重要的区位因素是（ ） A．热量 B．水源 C．土壤 D．地形 3．以色列粮食、水果不仅能够自给，还能大量出口，原因是（ ） A．靠近地中海，属地中海气候，适宜发展农业B．以色列粮食、水果品种好，产量达C．先进的海水淡化技术和滴灌技术D． 河网密布，水资源充足 4．2002 年初北京市举行了价格听证会，提高了自来水价格，2004 年价格进一步上调，其主要目的是（ ）A．增加国家税收 B．与国际接轨C．倡导节约用水 D．增加地方财政收入5 北京市水资源利用的主体（ ）A．河流水 B.浅层地下水 C．海水淡化 D．水库的水6 解决我国华北平原水资源紧张的主要措施（ ）A．控制大城市发展规模 B．控制城市化进程C．修建水库，跨流域调水 D．有计划的控制人口增长 二、非选择题7．读“我国水资源分布图”和“我国水资源和世界比较表”，回答：我国水资源与世界比较表水资源数量世界中国美国总 量 （ 亿 立 方米）4700002700029700人均量（立方米/人）10000250014000 图 3—9（1）从总量看，我国水资源是_________，但人均占有量__________。（2）我国水资源总量仅比美国少2700亿立方米，但人均占有量却不及美国的________，这是因为________________________________________________________________________（3）我国水资源的空间分布特点是...