电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

辽宁省东北育才中学2015届高考地理一轮复习(世界地理部分)1.2 等高线(二)学案

辽宁省东北育才中学2015届高考地理一轮复习(世界地理部分)1.2 等高线(二)学案_第1页
1/3
辽宁省东北育才中学2015届高考地理一轮复习(世界地理部分)1.2 等高线(二)学案_第2页
2/3
辽宁省东北育才中学2015届高考地理一轮复习(世界地理部分)1.2 等高线(二)学案_第3页
3/3
1.2 等高线(二)【学习目标】 1、会做地形剖面图图 2、理解地形剖面图做法【重难点分析】 应用剖面图【学法指导】 利用不同的剖面图,对比分析各地形的特点。【导学过程】[自学自悟] 一:沿水平剖面线绘制地形剖面图的步骤:1、根据需要,在地形图上选择剖面线 AB。 2.确定比例尺。水平比例尺一般采用原图比例尺,垂直比例尺要视等高线中的高度大小来确定,一般垂直比例尺要大于水平比例尺。3、确定水平基线。(一般与剖面线长度一致,并与剖面线平行。)4、作基线的平行线(平行线的间隔按垂直比例尺和等高距计算,绘制时使用毫米单位更为方便),并注明高程,最高高度数要比图中最大高程略高一些,最低高度数要比图中最低高程再低一些。5、从剖面线与等等高线的交点向下引垂线,交于剖面图中高程相同的辅助线上,待各交点都画出后,再将这些点连成圆滑的曲线。[互学探悟] 二、地形剖面图的应用1、地形剖面图的作用---------能更直观地表示某条线上地面的起伏和坡度的陡缓。2、应用根据地形剖面图,判断观察点的通视情况。A:等高线”上密下疏”,为凹形坡,可通视.B: 等高线”下密上疏”,为凸形坡,不可通视.自己画出 A B 两种剖面图 [博学领悟] 1.与平面图中自 X 至 Y 地势变化最符合的剖面图是2、右边能正确表示 CD 之间地形剖面线的是 。 【学以致用】315320325315320325315320315320325CDCDDC①340330320310300DC①340330320310300C①340330320310300340330320310300340330320310300340330320310300 CD②340330320310300 CD340330320310300340330320310300 CDCD②340330320310300 CD③340330320310300 CD340330320310300340330320310300340330320310300 CDCD③340330320310300 CD④340330320310300340330320310300 CDCD④甲、乙两地点之间有三条道路相连,某地理活动小组测绘了这三条道路的纵向剖面图(图 3)读图完成1.甲乙两地点间高差大致为 A.80m B 110 C.170m D.220m 2.在对应的地形图上可以看出A.道路①为直线 B.道路②经过两地间的最高点C.道路③最长 D.道路①和②可能有部分路段重合3、若使用大型运输车从乙地运送重型机械设备至甲地,最适合行车的是A.道路③ B.道路① C.道路①和② D.道路②和③4.读浙江省某地等高线地形图,回答:(1)沿 AB 方向所作的地形剖面图是 ,沿 CD 方向所作的地形剖面图是 。(2)在等高线上标出“山谷”和“山脊”位置。( 3 ) 该 地 区 冬 季 气 温 最 高 的 是 ABCD 各 点 中 的 , 原 因 是 。【学后反思】

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

辽宁省东北育才中学2015届高考地理一轮复习(世界地理部分)1.2 等高线(二)学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部