辽宁省东北育才中学2015届高考地理一轮复习（世界地理部分）1.2 等高线（二）学案

1.2 等高线（二）【学习目标】 1、会做地形剖面图图 2、理解地形剖面图做法【重难点分析】 应用剖面图【学法指导】 利用不同的剖面图，对比分析各地形的特点。【导学过程】[自学自悟] 一:沿水平剖面线绘制地形剖面图的步骤:1、根据需要，在地形图上选择剖面线 AB。 2.确定比例尺。水平比例尺一般采用原图比例尺，垂直比例尺要视等高线中的高度大小来确定,一般垂直比例尺要大于水平比例尺。3、确定水平基线。（一般与剖面线长度一致，并与剖面线平行。）4、作基线的平行线（平行线的间隔按垂直比例尺和等高距计算，绘制时使用毫米单位更为方便），并注明高程，最高高度数要比图中最大高程略高一些，最低高度数要比图中最低高程再低一些。5、从剖面线与等等高线的交点向下引垂线，交于剖面图中高程相同的辅助线上，待各交点都画出后，再将这些点连成圆滑的曲线。[互学探悟] 二、地形剖面图的应用1、地形剖面图的作用---------能更直观地表示某条线上地面的起伏和坡度的陡缓。2、应用根据地形剖面图，判断观察点的通视情况。A：等高线”上密下疏”,为凹形坡,可通视.B: 等高线”下密上疏”,为凸形坡,不可通视.自己画出 A B 两种剖面图 [博学领悟] 1.与平面图中自 X 至 Y 地势变化最符合的剖面图是2、右边能正确表示 CD 之间地形剖面线的是 。 【学以致用】315320325315320325315320315320325CDCDDC①340330320310300DC①340330320310300C①340330320310300340330320310300340330320310300340330320310300 CD②340330320310300 CD340330320310300340330320310300 CDCD②340330320310300 CD③340330320310300 CD340330320310300340330320310300340330320310300 CDCD③340330320310300 CD④340330320310300340330320310300 CDCD④甲、乙两地点之间有三条道路相连，某地理活动小组测绘了这三条道路的纵向剖面图（图 3）读图完成1．甲乙两地点间高差大致为 A．80m B 110 C．170m D．220m 2.在对应的地形图上可以看出A．道路①为直线 B．道路②经过两地间的最高点C．道路③最长 D．道路①和②可能有部分路段重合3、若使用大型运输车从乙地运送重型机械设备至甲地，最适合行车的是A．道路③ B．道路① C．道路①和② D．道路②和③4．读浙江省某地等高线地形图，回答：（1）沿 AB 方向所作的地形剖面图是 ，沿 CD 方向所作的地形剖面图是 。（2）在等高线上标出“山谷”和“山脊”位置。（ 3 ） 该 地 区 冬 季 气 温 最 高 的 是 ABCD 各 点 中 的 ， 原 因 是 。【学后反思】