《通用技术学生活动手册·必修 1·技术与设计 1》教师参考总体说明通用技术课程以技术素养的提高为主要目标,注重基础知识与基本操作技能,注重学生对技术的思想和方法的领悟与运用,注重学生对技术的人文因素的感悟与理解,注重学生技术学习中的探究、试验与创造,注重学生情感态度与价值观以及共通能力的发展
通用技术课程将技术设计作为组织高中学生技术学习内容的主要线索,强调学生对技术所蕴含的思想方法、技术的操作方法、技术试验的方法以及技术学习的探究方法等方面的学习,突出学生创新精神和实践能力的培养
在实际教学中,课程目标如何在课堂中落实,通用技术课程的特点如何在课堂中体现,活动如何设计,操作载体如何选择等问题都是每位通用技术教师面临的问题
《通用技术学生活动手册·必修 1·技术与设计 1》在这方面作了一些探索,设计了 12 项活动
章节活 动技术的未来活动一 未来的技术设计中的人机关系活动二 和谐之美技术试验及其方法活动三 电池性能试验设计的一般过程活动四 纸制桥梁的设计设计的一般原则活动五 台灯的设计与制作设计的评价活动六 自行车的评价发现问题、明确问题活动七 我们的课桌椅适合吗
方案的构思方法活动八 教室雨伞柜的设计设计表现图活动九 设计表现图的绘制练习常见的技术图样活动十 三视图练习工艺活动十一 小三角架的制作制作模型活动十二 人工鸟巢的设计与制作这些活动的设计紧扣教学的重点和难点,考虑到实际教学的需要,力图使活动所需的材料容易解决,在活动时间安排上力求不超过一节课
根据实际的情况,这些活动可以作为学习探究的载体,或边学边做的载体,或应用的载体
具体由教师灵活处理为了辅助教师使用《活动手册》,编写了本《教师参考》对每项活动进行说明,包括本活动说明(活动设计意图、使用时间建议)、教学建议(对学生活动的指导、难点提示、答案提示、学生评价)、补充资料(与本活动相关的案例、图片、视频、软件