第二章《烃和卤代烃》教材分析一、本章的地位和功能本章是第一章内容的具体化，第一章中具有共性的概念化知识在本章结合了具体物质类别烃和卤代烃而得到进一步的落实和深入。烃是有机化学中的基础物质，卤代烃是有机合成中非常重要的中间体，通过卤代烃的桥梁作用可以实现官能团之间的转换。本章从代表物质结构、性质、制法、用途到同系列有机物的学习，强化了分类思想的重要性和“结构决定性质”的有机化合物学习方法。通过进一步学习取代反应、加成反应、聚合反应及消去反应等反应类型，为后续各章内容的学习打下牢固的基础。二、课程内容标准和教材内容结构主题 1 有机化合物的组成和结构内容标准对应课题6.能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。第二节 芳香烃主题 2 烃及其衍生物的性质与应用内容标准对应课题1.以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。第一节 脂肪烃第二节 芳香烃2.能说出天然气、石油液化气、汽油的组成，认识它们在生产、生活中的应用。3.说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。4.认识卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点，知道它们的转化关系。第三节 卤代烃5.根据有机化合物组成和结构的特点，认识加成、取代和消去反应。各节中均涉及6.结合生产、生活实际了解某些烃、烃的衍生物对环境可能产生的影响，关注有机化合物的安全使用问题。第二节 芳香烃第三节 卤代烃本章内容结构：1三、教学建议第一节：脂肪烃教学重点：① 烯烃、炔烃的结构特点，加成、加聚反应② 乙炔的实验室制法教学难点：烯烃的顺反异构课时安排：2 课时教材分析与教学建议本节教学要注意学习方法的指导，加强知识前后的联系，挖掘结构和性质的内在规律，提高学生学习的有效性以及横向比较、根据事实归纳总结的能力。教材把三类结构不同的脂肪烃放在一起，不是简单的重复代表物结构→性质→制法→用途→同系列物质的叙述方式，而是具有以旧带新、比较归纳、螺旋上升的特点，并且三类烃的学习各有侧重。首先，通过“思考与交流”的两个表格复习烷烃和烯烃的部分物理性质（主要是沸点和相对密度），第二个“思考与交流”则从分类的角度让学生复习烷烃和烯烃的化学反应（主要是取代、加成和加聚反应），再以“学与问”引导学生从分子结构特点、代表物和主要化学性质等方面对烷烃和烯烃进行比较，目的是巩固必修２的相关知识，有意识地强调了结构与性质的...
