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碎片内容
用心 爱心 专心11
2 量词2知识与技能：通过生活和数学中的丰富实例，理解全称量词与存在量词的意义，会用符号语言表示全称命题和存在性命题，并能判断其真假
能正确地对含一个量词的命题进行否定
过程与方法：通过概念教学，培养学生由具体到抽象的思维方式
情感、态度与价值观：通过学生的参与，激发学生学习数学的兴趣
理解全称量词与存在量词的意义
判断全称命题与存在命题的真假
启发引导、讲练结合多媒体辅助教学1
复习回顾通过观察语句回顾命题的定义
下面语句是命题吗
P(x): x-1=0q(x)：5x-2 是正数
赋予变量 x 数值 1，p(1)、q(1)是命题吗
如果在语句 p(x)、q(x)前面加上“对所有整数 x”的条件，得出P:对所有整数 x,x-1=0q:对所有整数 x,5x-2 是正数
提问：是命题吗
各种文档应有尽有
