重庆市万州分水中学 2014 年高三历史 复习背诵基础知识必读 专题6 西方人文精神的起源与发展（文科班）人民版② 言论内容和辩论方式完全从个人角度和利益出发，倾向于相对主义和主观主义。③ 注重实利，以逻辑方法作为辩论工具（3）智者学派代表人物和代表观点：① 普罗塔戈拉，西方第一次思想解放运动的先驱② 代表观点： 人是万物的尺度③ 观点评价： 进一步突破神灵的束缚，转而从人的角度理解和解释世界，把人置于世界和社会的中心，是在原始宗教和自然统治之下人类自我意思的第一次觉醒（4）智者运动的意义： 以人为本的西方人文精神滥觞。（5）苏格拉底的代表主张和评价： ① 提出“美德即知识”。评价：反对智者忽视道德，追求功利的主张，但在强调人类理性、否认绝对权威方面一致。② 提倡“认识你自己”。评价：第一次在哲学意义上发现了“自我”。③ 提出“未受考察的生活是不值得过 的”。即凡是为一个人的理智宣判为错误的东西就不应该去想，不应该去做。 评价：这种对理性的尊崇和对思想自由的追求，是欧洲 18 世纪启蒙思想的源头。（6）理解人文精神的内涵：（以下摘自“百度百科”） 基本内涵有三个层次：一，人性，对人的幸福和尊严的追求，是广义的人道主义精神；二，理性，对真理的追求，是广义的科学精神；三，超越性，对生活意义的追求。简单地说，就是关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。人文精神的基本涵义就是：尊重人的价值，尊重精神的价值。（7）（了解）斯多亚学派（即画廊学派）的主张和意义： ① 逻各斯是贯穿万物的永存不朽的理性，所有人都有同样的理性。② 顺应自然的生活就是至善；③ 人生而平等④ 在人类历史上第一次论证了天赋人权、人生而平等这一西方人文主义的核心理论。2．知道薄伽丘等人的主要作品。P105作家国籍代表作品内容特点但丁意大利《神曲》赞颂人的伟大，率先揭露教会的贪腐。薄伽丘意大利《十日谈》讴歌人性，但集中在人性中的本能方面；讽刺教会的虚伪与腐败，批判贵族等级观念，提出人类平等思想1莎 士 比亚英国《哈姆雷特》刻画复杂的人类内心世界；歌颂了人间的仁爱和友谊；提升了人性的高尚与尊严。3．（了解）文艺复兴运动兴起的背景、性质、作用等 P104（1）兴起背景：① 西罗马帝国灭亡后，古典文明受到沉重打击，基督教建立了神权统治； ② 11 世纪以后，城市经济兴起，市民阶层要求追求世俗生活的乐...
