陕西省兴平市2013高一历史《第2课 秦朝中央集权制度的形成》学案 新人教版【学习目标】知识与能力： 1.识记秦朝的统一，皇帝制度的建立，三公九卿和郡县制度、秦巩固统一的措施.2.理解郡县制和中央集权制的概念，皇权至上的特点。3.运用比较法分析郡县制与分封制的利与弊。4.评价秦朝中央集权的影响。过程与方法： 在师生问题探究过程中，学习从史料中获取有效信息的方法，学习比较的方法分析历史问题。学习历史地辩证地分析历史问题。 情感、态度、价值观： 1.认识秦朝建立的君主专制中央集权制度是中国两千多年来政治制度的主要特点，在当时是进步的，对中国历史的发展产生了深远而重大的影响； 2.认识秦朝统一的重大作用，自觉维护祖国统一。【重点难点】重点 ：（1）秦朝中央集权制度的概念及特点；（2）分封制和郡县制的利与弊。难点：正确评价中央集权制度的影响。 【课堂导学】一、 从诸侯争霸到秦朝统一 1．秦统一的背景：春秋战国诸侯争霸：（1）周室东迁：西周末年，王室衰微，西部少数民族来犯，________被杀，西周灭亡。公元前________年，周平王东迁________，史称东周。 2．春秋争霸：春秋时期，周天子大权旁落，只能控制都城附近的地区。________、_______遭到破坏。诸侯不再听命于周天子。各诸侯国为了控制更多的________和________，相互间进行战争。 3．战国变法：战国时期，一些强大起来的诸侯国纷纷改称“________”。 一些诸侯国为了__________，开始对本国的政治、军事等方面进行改革或变法，力图通过________来统一天下。4．人民经受长期分裂和混战后．也渴望统一。 2.秦朝统一：_________变法以后，秦国的实力日益强大，秦王_______在公元前_______年结束了长期的诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝，定都_______。 二 、 至高无上的皇权和中央官制 1．确立至高无上的皇权：（1）建立：从秦朝开始，“________”成为中国古代最高统治者的称谓，为历代封建王朝所沿用。全国军政大权由皇帝总揽，中央和地方的主要官吏也都由皇帝任免。调动军队的凭据_______由皇帝控制、发给。（2）特征：秦始皇首创的皇帝制度，一方面以_______显示了权力的不可转移，另一方面以______________显示了地位的不可僭越。这是中国古代专制制度的重要特征。 2．建立较为完备的中央官制：（1）职能：秦始皇建立的中央机构中，_______帮助皇帝处理全国政事，_______兼理监察事物，_____负...
