陕西省延长县中学高一语文导学案：《沁园春.长沙》学习目标1、积累掌握文中字词。2、朗读,鉴赏课文。3、把握意象,体会作者表达的情感。学习重点学习目标中的 2、3学习难点学习目标中的 2、3学法指导朗读、自主、合作、探究学 习 过 程学习笔记（教学设计）【预习案（自主学习）】阅读教材内容，完成下列问题：(一) 1、试读，要求读得准确，注意读准字音，把握语速，读出节奏等.2、给下列加点字标注读音,写出括号内相应汉字橘( )子 zhōu( )头 层林尽 rǎn ( ) 百舸( )争流 万类霜天 jìng( )自由 怅( )liáo kuò( ) 问 cāngmáng( )大地 zhēng róng( )岁月稠 挥斥方qiú( ) 万户 hóu( ) màn( )江碧透 浪 è( )飞舟3、解释下列的词语漫江: 舸: 寥廓: 遒: 苍茫: 主: 峥嵘: 激扬文字: 稠: 风华正茂: 遏: 挥斥:击水: 指点江山： 粪土:4、背诵全文【知识链接】 (一)背景资料片段一:毛泽东(18931976)政治家,革命家,诗人1910 年毛泽东离开韶山投考湘乡县东山小学在回答《言志》作文题时,他写下了《咏蛙》:"独坐池塘如虎踞,绿杨树下养精神,春来我不先开口,哪个虫儿敢作声"充分表达了 17 岁的少年的宏大抱负。材料二：在湖南省第一师范就读时，毛泽东与蔡和森、何叔衡等人常常在1一路纵论世界大事、社会和人生题目，常引“国家兴亡，匹夫有责”来激励本人，立志要成为国家的“栋梁之才”，与同窗约定三不谈：不谈金钱、不谈男女之事、不谈家务琐事，否则不能做挚友。材料三：在长沙读书时，毛泽东常常与同伴 去湘江游泳，写下了“自信人生二百年，会当水击三千里”的豪迈诗句“五四时期”毛泽东组织了长沙学生和市民的爱国活动，主编《湘江评论》，在全国反响极大。材料四:这首诗写于 1925 年,当时毛泽东直接领导了湖南农民运动当年10 月毛泽东离开韶山前往广州,途径长沙,重游橘子洲,面对绚丽的秋景和大好的革命形势,回忆往昔的战斗岁月,不禁心潮起伏,浮想联翩,写下了这首气势磅礴的词。（二）相关诗词的知识1、词，又称长短句词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的，后来徐徐跟音乐离散，为诗的一种，以是有人把词称为“诗余”。词有词牌，又称词调词牌，是词的格式，名称不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，都有不同的规定，由于格式是固定的，以是写词叫“填词”。今天学习的课文“沁园春”是词牌，“长沙”是标题。2、沁园春是词牌名相传为东汉明帝女儿...
