读《追风筝的人》有感1800字

读《追风筝的人》有感 1800 字放假后我在同学的介绍下读了这本书，我细细品味着它的内容，越发体会到《出版商周刊》的话：这不仅是一部政治史诗，也是一个关于童年选择如何影响我们成年生活的极度贴近人性的故事。同时兼具时代感和高度文学质感。 两个童年的玩伴，在他们亲热无间的好朋友之情中却隐藏着许许多多的炸弹，这炸弹随时可能爆炸，炸毁他们的朋友之情。 第一颗炸弹就是他们种族的不同，哈桑是哈扎拉人，这似乎注定了他是一个侍者的命运，使他永远无法与阿米尔平起平坐。第二颗炸弹就是他们的性格差异，哈桑是一个十分忠诚的侍者，他为阿米尔承担错误，陪阿米尔玩，尽心尽力的侍侯着阿米尔，而阿米尔则是一个胆小怯懦，心胸狭窄的人，他利用自己的学识去糊弄哈桑，他为了和爸爸独处骗爸爸哈桑生病了从而不带哈桑去看电影第三颗炸弹就是他们所处的时代，那个时代把侍者和主人划分的极其清楚，侍者的地位永远要比主人矮一截，他们出去街上都会受到行人的唾弃，这样的时代阻隔着他们成为好朋友，似乎他们的关系就只可能是侍者和主人。 终于有一天炸弹爆炸了，哈桑那独特的追风筝的本领似乎成了他和阿米尔决裂的导火索，也成了阿米尔心中无法打开的心结。在 1975 年阿米尔十二岁的时候，他参加了阿富汗一年一度最隆重的风筝节，哈桑做为阿米尔的助手陪他一起参加风筝竞赛。对于阿米尔来说竞赛的胜负尤为重要，因为得到这次竞赛的冠军他就能证明自己，就能得到父亲的赞扬，就能得到自己期盼的父爱。最终阿米尔披荆斩棘终于取得了阶段性的胜利，但要取得最终的胜利他还需要追到那只最后割断的风筝，于是哈桑发挥长处的时候到了，追风筝的任务就由他替阿米尔来完成。他飞快的跑去，去帮阿米尔追到那只象征着荣耀的风筝。经过一段路程的追逐，他终于追到那只风筝，但是一条小巷中却遇到了与他有恩怨的小霸王阿塞夫，阿塞夫提出了放他走的条件，就是把手中追到的风筝拱手送给他，哈桑知道这个风筝对阿米尔的重要性，他没有他应阿塞夫，最终阿塞夫对哈桑进行了凌辱，这一切被赶来寻找哈桑的阿米尔看在了眼中，但由于他的怯懦使他只能双眼看着哈桑所受屈辱哈桑帮助他追到了风筝，阿米尔得到了他想要的一切，包括父亲的关爱，父亲的赞扬。阿米尔享受着这一切，但是内心中却有些恐惧，他害怕父亲知道哈桑的事情害怕失去那得来不易的父爱。于是他的内心开始恨哈桑，他开始不跟哈桑玩耍，开始不理睬哈桑，甚至产生了赶走哈桑的想法。一个个邪念从...