四年级 143 班读书社团活动策划一、社团名称：春雨书社二、社团组成人员：指导老师：胡红丽社长：钟柳副社长：卢婧宜张亦熙组成人员：四年级 143 班全体三、社团地点：四年级 143 班教室四、社团指导思想：培根说：“书是人类进步的阶梯。”让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，多读书，让学生直接感受书的魅力，也让书籍润泽每一个孩子的心田。五、社团读书目标：1．通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。2．在活动中提高学生的综合素养，增长知识。3．在活动中体验到读书给自己带来的欢乐，提高欣赏能力。三、社团口号：让书籍成为我们搏击长空的翅膀四、社团活动内容：第一、制定班级读书计划和个人读书计划（一）根据本班的实际情况，制定班级读书计划：1．复习已学古诗词，每月背诵课外诗词 10 首，一学期累积达到 40 首。2．阅读经典名着：学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。3．充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间，每天读书不得少于半小时。（二）老师制定个人读书计划，学生根据本人实际情况制定个人读书计划。1．读书计划中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。2．根据推举书目，准备好一学期要读的书。（有益书籍 3 本以上）3．组织一次“优秀读书计划”展示活动。第二、活动阶段（一）学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。1．针对名着阅读，每月开展一次好书阅读经验沟通会。2．老师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。（三）广开书源，拓展阅读环境1．建立图书阅读制度，让学生有书可读。（1）调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，要求每人选二至三本带到学校。（2）发动学生之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。2．将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。第三、品味读书硕果（一）建立“读书成长册”1．每个学生都要建立一本“读书成长册”从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片...
