辅导员工作总结辅导员工作总结一学期来，我根据学校及政教处德育工作计划，针对初三（11） 学生的特点，积极配合班主任工作，以培育行为法律规范教育为突破口，开展一系列的活动
一、为人师表，率先垂范
德育辅导员工作作为班主任工作的补充，对创设良好的班集体，全面提高学生素养，具有举足轻重的地位和作用
要法律规范学生的行为，首先要法律规范自己的行为；提高学生的素养，首先要提高自身的素养
在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范
要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写仔细工整，并加以督促
二、重视与家长的联系，双向管好孩子 孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长
为了更好地全面了解学生情况，我通过家访等形式与家长建立联系，通过沟通更能了解学生，从而配合班主任做好学生的思想工作
家长会上，能根据本学期教育教学计划，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验
这一学期，我们班总共召开了两次家长会，能不厌其烦地给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果
三、重视学生的特长，让更多的学生体验成功
在"学习园地"展出学生的优秀作品，鼓舞全班向他们学习
尽管这些学生并不是各方面都拔尖的"三好学生"，有的成绩并不出色，有的并不是班干部，但是，他们在作文、编报等方面的表现确是出色，有进步的
为了鼓舞学生的创作欲望，我把陈斌的《狂飙一族》、冯树理《梦乡》《心·灵·声》等三篇习作上传给××市中学语文网发表
通过这样的宣传，学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越
四、重视各项竞赛，增强班级的凝聚力
竞赛是最能检验一个班级的凝聚力情况
这学期学校举办重大的竞赛有体育运动会和合唱竞赛
虽然训练的时间不多，但我能协助班主任对训练的组织安排进行分工
