[五年级上册语文假如没有灰尘教案] 五年级上册语文教案 良好的语文教案的编写工作直接影响着整个教学活动的进展和效果!既然这样，下面就不妨和我一起来了解下人教版五年级上册语文假如没有灰尘教案，希望对各位有帮助! 人教版五年级上册语文假如没有灰尘教案 教学目标： 1、认识 4 个生字 2、默读课文，把握课文的主要内容，认识到灰尘的特点和作用，学会辩证的看待事物。 3、巩固本单元学到的说明方法。联系说话写话，推销课文中的新型玻璃，并写出自己设计的新型产品。 重点难点： 领悟说明文的表达方法。 课前准备： 1、收集资料了解灰尘与人类生活的联系。 2、多媒体课件。 教学过程： 一、创设情景，激趣导入 1、平常屋里有土可不太舒适，我想大家一定和我一样都讨厌灰尘。那假如没有灰尘是不是很好呢?今日我们就来学习第12 课《假如没有灰尘》。” 2、板书课题。 二、初读课文，了解大意 1、朗读课文，读完说说没有灰尘行不行? 2、出示生字生词指明带读：勿尘埃拂拭饱和依附湿漉漉朝晖日晕单调 三、依照提示，自学讨论 1、指明读阅读提示。 2、先默读思考：灰尘有什么特点和作用，然后与小组同学讨论，作者是怎样说明这些特点和作用的? 3、小组合作完成表格。 灰尘的特点灰尘的作用使用的说明方法 老师巡回指导，要及时表扬合作很好的小组。 四、全班沟通，点拨指导 小组汇报时，要通过读表现出灰尘的特点和作用。 五、小结感悟，延伸拓展 1、指名读 4、5、6 自然段的最后一句话，你从中得到什么启示?(人们看成有害的东西往往有其不可忽视的存在价值，要正确认识。) 2、沟通课前查找的资料：说说灰尘与人类生活的关系。 六、作业 1、生活中哪些被看成有害的东西其实也有很大的作用呢? 2、完成指导丛书的练习 人教版五年级上册语文假如没有灰尘原文 灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人类健康。因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。 假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢? 灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。 灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的反射，强...
